Varför Stjäl Mitt Barn. Korrekta Föräldra Metoder

Innehållsförteckning:

Varför Stjäl Mitt Barn. Korrekta Föräldra Metoder
Varför Stjäl Mitt Barn. Korrekta Föräldra Metoder

Video: Varför Stjäl Mitt Barn. Korrekta Föräldra Metoder

Video: Varför Stjäl Mitt Barn. Korrekta Föräldra Metoder
Video: "Varför äter inte mitt barn?" - psykologen svarar på tittarnas frågor - Nyhetsmorgon (TV4) 2024, April
Anonim
Image
Image

Varför stjäl mitt barn. Korrekta föräldra metoder

När ett barn föds i en familj vill föräldrarna göra det bästa för honom och göra allt för att göra honom till en värdig samhällsmedlem, vara rik och lycklig. Problemet med att barn stjäl verkar så avlägset och verkligen inte relaterat till vårt barn att när vi möter detta faktum för första gången, blir vi ofta chockade. "Hur så? Vad saknar jag? Vad gjorde du fel? Varför började mitt barn stjäla?"

Det händer så att även i en helt välmående familj med rikedom är barnet utsatt för stöld. Föräldrarnas första reaktion är att piska så att det är nedslående. "Vilken skam! Min son stjäl från mig, en respekterad person. Jag har inte tagit ett främmars öre i mitt liv! " Den andra är en feberaktig sökning efter en lösning, upp till resor till en barnpsykolog.

I den här artikeln kommer vi att försöka titta på problemet med stöld av barn ur perspektivet av den senaste utvecklingen inom psykologi.

Tjuv från födseln

Vid utbildningen "System-vector psychology" avslöjar Yuri Burlan att vi alla är födda med en given uppsättning egenskaper, önskningar och förmågor. Uppsättningarna för dessa egenskaper kallas vektorer. Det finns bara åtta vektorer, var och en med sin egen potential, med sitt eget utvecklingsområde - från den mest primitiva, arketypiska, till den mest anpassade och adekvata till den moderna världen. Vi är födda arketypiska och utvecklas till vår motsats.

Till exempel föds ett barn med en visuell vektor rädd - så ordnade naturen att åskådarens mest primitiva roll en gång var att märka fara och vara rädd. Med rätt utveckling utvecklas det visuella barnet till sin motsats - lär sig att inte frukta för sig själv och sitt liv utan för andra - att empati och sympati med andra människor. När betraktaren fokuserar alla sina känslor utanför på andra människor, bryter han sig helt bort från rädslan för sig själv och blir orädd. Dessa var sjuksköterskorna i det stora patriotiska kriget.

Samma sak händer i varje vektor. Om ditt barn är hyperaktivt, lugnar sig när det slår på huvudet, ryggen, har en atletisk kroppsbyggnad, gillar att vara listig och har nog av allt, då föddes han med en hudvektor. Och läderbackens primitiva roll är att extrahera och extrahera mer än tillräckligt, men i framtiden lär han sig att kompensera för detta genom begränsning.

Ett litet barn "skinner" är arketypiskt: han vill ta allt som ligger dåligt, får det som han kan. Med ett ord stjäl han. När ett sådant barn utvecklas korrekt begränsar han sin önskan, skapar lagen "ta inte utan efterfrågan" och hittar andra sätt att utvinna - genom att spara tid, energi, resurser.

Det är otroligt, men det är ett faktum - de blir inte tjuvar, de förblir i avsaknad av normala utvecklingsförhållanden. Ett litet hudbarn är inte en tjuv, det är en primitiv försörjare som gör vad han vet hur man gör. Det är viktigt att lära honom att göra det annorlunda och utveckla de egenskaper som ges från födseln.

Tjuvar stora och små

Varje barn utvecklas först när det känner en känsla av trygghet och säkerhet. Han får i princip denna känsla från sina föräldrar. Förlust av en känsla av säkerhet och säkerhet över en kort sträcka kan leda till enstaka stölder och över långa sträckor kan leda till stabila förhållanden.

Bildbeskrivning
Bildbeskrivning

Människor med en hudvektor har mycket känslig hud, en mycket låg smärtgräns. De drabbades lite och de hade redan mycket ont. Smärtsamma effekter på huden i fallet med ett hudbarn leder till en förlust av en känsla av trygghet och säkerhet. Och sedan försöker barnet att bevara sig själv, men han har inte en sådan skicklighet. Och han gör det som han kan - på ett tidigt, arketypiskt sätt, som en getter: han tar utan att fråga, utan begränsning - han stjäl.

Om ett sådant barn ständigt misshandlas slutar han utvecklas. Eftersom vuxna inte skyddar honom tar han tidigt ansvaret för att överleva på sig själv, försöker överleva med sina outvecklade egenskaper. Genom att tillämpa ett fysiskt straff på ett barn, uppnår föräldrar exakt motsatt effekt - han stannar i sin utveckling och en bedragare växer upp, en bedragare, inte begränsad av förbudet, lagen. Den slagen läderman tänker liten - var man ska stjäla något, vem som ska lura, sniffa något, hur man "hugger ner mormor".

Moderns villkor har också en betydande inverkan på barnet - när hon mår dåligt känner hon sig inte säker, detta överförs direkt till barnet. Det kan också orsaka stöld från den lilla magra. Moderns tillstånd förändras - barnet förändras också till det bättre, blir lugnare, mer balanserat. Ofta noterar föräldrar som har avslutat träningspassen "System-Vector Psychology" av Yuri Burlan att barnet slutar stjäla. Så här till exempel pratar Anna om det:

Genom att förstå barnets egenskaper kan du enkelt bli av med stöldproblemet. Du kan bättre förstå vilken typ av tillvägagångssätt ditt barn behöver vid Yuri Burlans gratis online-föreläsningar. Du kan registrera dig på länken:

Rekommenderad: