Spel Med Ett Autistiskt Barn: Användbara Riktlinjer Inom Systemvektorpsykologi

Innehållsförteckning:

Spel Med Ett Autistiskt Barn: Användbara Riktlinjer Inom Systemvektorpsykologi
Spel Med Ett Autistiskt Barn: Användbara Riktlinjer Inom Systemvektorpsykologi

Video: Spel Med Ett Autistiskt Barn: Användbara Riktlinjer Inom Systemvektorpsykologi

Video: Spel Med Ett Autistiskt Barn: Användbara Riktlinjer Inom Systemvektorpsykologi
Video: Autismintervention 2024, Maj
Anonim
Image
Image

Spel för autister: Utveckla med glädje

Inhägnat från världen förlorar barnet gradvis förmågan att uppfatta information i örat och förlorar förmågan att lära sig. Att återställa kommunikationen med omvärlden exakt genom örat är av oerhört stor betydelse. Ljudspel med ett autistiskt barn hjälper till med detta.

Ett autistiskt barns oberoende spel skiljer sig markant från vad och hur hans kamrater vanligtvis spelar. Därför är spel för autister utformade för att lösa inte bara problemet med trevlig fritid utan också för att bära inslag av lärande, för att vara utvecklingsmässigt.

För att hitta de mest intressanta spelen för barn med autism i tidig barndom, låt oss ta reda på vilka färdigheter ditt barn saknar utveckling.

Ljudspel för autistiska barn

Orsakerna till utvecklingen av autism, avslöjad i System-Vector Psychology of Yuri Burlan, indikerar att örat är den mest känsliga zonen för autistiska barn. Det är genom den stressande effekten på den här zonen att den lilla ägaren av ljudvektorn får det mentala traumat som framkallar autism i tidig barndom.

Inhägnat från världen förlorar barnet gradvis förmågan att uppfatta information i örat och förlorar förmågan att lära sig. Att återställa kommunikationen med omvärlden exakt genom örat är av oerhört stor betydelse. Ljudspel med ett autistiskt barn hjälper till med detta.

Exempel på ljudspel med ett autistiskt barn:

  1. "Vad är bullret?" Välj några föremål som ger mjuka ljud (för högt kan skada ditt barn). Det kan vara ett raslande brunt papper, en tyst klocka, en tyst maraca. Låt ditt barn studera objekt, lyssna på hur de låter, kom ihåg deras namn. Vänd dig sedan bort och "gör lite ljud" med en av dem. Barnets uppgift är att gissa vad som exakt lät. Detta spel för autistiska barn sätter scenen för att fokusera på ljud.
  2. "Högt lågt". Denna lekövning med ditt autistiska barn kräver en leksak eller ett riktigt piano. När du trycker på de övre knapparna, berätta för ditt barn att det regnar så här. Hjälp barnet att lyfta upp händerna genom att kommentera, "Detta är ett högt ljud." Tryck sedan på de nedre knapparna och säg till barnet att björnen stampar så och kommenterar: "Detta är ett lågt ljud." När barnet lär sig skillnaden, spela ljud och uppmuntra barnet att utföra de önskade rörelserna. I framtiden kan du be honom att självständigt hitta låga och höga ljud på instrumentet.

  3. "Terapeutiska klassiker". Detta spel med autistiska barn kommer säkert att bli en av favoriterna. Speciellt för de barn som förutom ljudvektorn också har en visuell. Förbered klassiskt ljud baserat på barns sagor. Detta kan vara Tsjajkovskijs dans av sockerplommonfeen (från baletten Nötknäpparen), ett utdrag från Den sovande skönheten osv. Förbered också lämpliga bilder.

När du lyssnar på inspelningen, visa barnet bilden som beskriver den. Om barnet vill kan du dansa till musiken tillsammans. När du har behärskat tre eller flera inspelningar (fragmenten kanske inte är långa), sätt på sektionerna en efter en och be barnet gissa vilken bild som passar musiken. Om ditt barn tycker om att rita kan du uppmuntra honom att rita en annan bild själv.

spel för autister
spel för autister

Kom ihåg att den viktigaste regeln för varje övning eller lek med ett autistiskt barn är sund ekologi. Tala i låga toner. Välj tysta instrument, sätt på inspelningen också tyst så att barnet lyssnar.

Sensorisk lek med ett autistiskt barn

Ljudvektorn är dominerande i den mänskliga psyken. Ljudtraumat som ett barn får får prova snedvridningar i utvecklingen av alla andra vektorer som ges till honom från födseln. Ofta upplever sådana barn ett sensoriskt underskott på just de känsliga zoner som motsvarar dess vektorer. Sensorisk lek i autism kan hjälpa till att fylla barnets brist.

Till exempel försöker en hudbebis med barndomsautism få känsliga känslor, rastlöst beteende är karakteristiskt för honom (Motorstereotyper och överdriven känslig känslighet hos ett barn med autism: skäl och rekommendationer för föräldrar).

Kan användas:

  1. Utomhuslek för ett autistiskt hudbarn, särskilt med känsliga element. Du kan göra "snöbollar" av bomullsull eller mjukt tyg och leka med dem. Med hjälp av en stor bit av blått tyg, ordna ett "hav", lär ett barn att göra "vågor" som håller kanterna. Om det finns två vuxna kan de svänga barnet på tyget, som i en hängmatta.

  2. Att utveckla fingerspel, fingerfärger, modellering av plasticine eller saltdeg är också lämpligt för ett hudbarn med barndomsautism. Var bara beredd att alternera stillasittande aktiviteter med utomhuslekar.
  3. Att leka med vatten hjälper till att avsevärt kompensera för den taktila bristen hos ett sådant barn med autism. Kasta till exempel ett skumparti i badrummet. Du kan bygga palats av skum eller göra en rolig hatt på huvudet - allt är prisgott för din fantasi. När du är utanför stan, använd sand och andra ostrukturerade material för att ge ditt autistiska barn taktil lek.

För ett visuellt barn är ögonen en känslig sensor, så följande spel är lämpliga för ett visuellt barn med autism:

  1. Ljusa didaktiska manualer. Ett sådant barns öga måste läras så tidigt som möjligt att uppfatta form och färg. Det kan vara "geometri" eller sorterare, spelet "lägg till en fyrkant" och annat levande didaktiskt material (Livet är illusoriskt och verkligt: speciella symtom hos barn med autism).
  2. Att rita, måla och applicera är viktigt för ett sådant barn.
  3. Ett sådant barns naturliga emotionalitet kan förverkligas genom att spela en dockteater (köpa dockor som klär sig på en hand eller ett finger). Varianter med klädsel i olika kostymer, "reinkarnation" i olika bilder är också perfekta.

Varje vektor kommer att ha sin egen uppsättning sensoriska spel för ett autistiskt barn (praktisk tillämpning av Yuri Burlans systemvektorpsykologi för sensorisk integration av barn med autismspektrumstörningar).

spel med ett autistiskt barn
spel med ett autistiskt barn

Kontaktutveckling och talspel för autister

Människan är en sensuell och medveten livsform. Inhägnat från världen även i förskoleåldern, förlorar ett barn med barndomsautism inte bara en medveten, utan i många avseenden också en sensuell koppling till andra människor. Spel för att utveckla känslomässig kontakt hjälper till att återställa den. Tal- och talterapi-komponenter kan också enkelt läggas till dem.

  1. "In i hålet - boo." Du kan börja med enkla, välkända barnrym. Huvuduppgiften är att uppnå bildandet av barnets emotionella svar. Senare kan du pausa och låta barnet uttrycka klimaxet själv: "Boo!" Sådan "dialog" -spel i autism bidrar till stor del till att barnets framtida verbala kommunikationsförmåga bildas.
  2. "Vi åkte bil." Du kan också lära ett barn med barndomsautism att imitera rörelser genom lek:

    Vuxen: Vi körde med bil (vrider ratten)

    Barn: BBC (vrider på ratten)

    Vuxen: Vi körde ånglok (armarnas rörelser fram och tillbaka)

    Barn: Chukh-chukh-chukh (liknande rörelser).

    Här krävs barnet inte bara för att föra en dialog utan också för att upprepa rörelserna. Använd hjälp av en andra vuxen om det behövs. Förmågan att imitera är nyckeln till bildandet av framtida färdigheter i social orientering och förmågan att lära sig i allmänhet.

  3. "Min glada, sonorösa boll." Det är lika viktigt för ett barn med barndomsautism att lära sig skickligheten att passera vändningar i lek. När barnen passerar bollen i en cirkel säger var och en ett ord av rimet. När versen är över kan du dra gruppens uppmärksamhet:”Vem har bollen? Vem är det? Vad heter du? " (resten av barnen ringer). Eller:”Vem är du? Vad heter du?" (den som har bollen svarar).

Kommunikationsspel för autistiska barn är en nödvändighet. När det gäller talterapispel, bör talterapeuten genomföra lektioner om barnets talapparat är nedsatt.

Mamma är huvudpersonen

Inverkan av lek på tal och utveckling av ett autistiskt barn kan inte överskattas. Men nyckelfaktorn som påverkar barnets utveckling och beteende, särskilt i förskoleåldern, är moderns tillstånd.

Resultaten av barnets tillbakadragande från diagnosen autism är förknippade med det faktum att modern:

  1. Genom att exakt definiera barnet med vektorer väljer han den optimala uppfostringsmodellen.
  2. Bli av med dina negativa tillstånd och stress.

Ge ditt barn en chans för rehabilitering vid den kostnadsfria onlineutbildningen om systemisk vektorpsykologi av Yuri Burlan. Registrera dig med länken.

Rekommenderad: