Hur förmedlar man minnet om krig och seger till nästa generation?
För att ett barn verkligen ska kunna känna all tragedi och hjältemod i historien om det stora patriotiska kriget, behövs en bördig jord där dessa frön kommer att sås - ett utvecklat kulturskikt. Kultur ges inte till ett barn vid födseln utan det präglas genom korrekt uppfostran. Därför är det nödvändigt att göra allt för att uppfostra en riktig person i ett barn - en tänkande, empatisk, snäll …
Historien kvar i hjärtat
Denna berättelse-sanna berättelse om händelserna under det stora patriotiska kriget berättade för mig av min mormor - den enda gången i hennes liv och bara för mig.
Nazistiska militärformationer, inklusive italienare och rumäner, bosatte sig på den ockuperade Donbass territoriet. När de bosatte sig på det ockuperade territoriet drev de civila ut ur sina hem. Ingen stod vid ceremonin med lokalbefolkningen - bostäderna beslagtogs och ägarnas blygsamma tillhörigheter kastades helt enkelt ut genom fönstren. Som ett resultat tvingades människor att krama sig i flera familjer i ett rum, åtskilda av gardiner - sådant hus kallades "hörn".
Farfar gick framåt i början av kriget, mormor förblev familjens enda försörjare. Familjen var fattig och snart byttes alla mer eller mindre anständiga saker i huset ut mot mat, för hunger började. Vi åt quinoa och potatisskal … Min mamma var tre år gammal när kriget bröt ut, och hennes lillasyster föddes nyligen. Efter att ha levt fram till krigets mitt lärde hon sig aldrig att gå på grund av systematisk undernäring … En gång, efter att ha letat efter åtminstone lite mat, kunde min mormor inte återvända: under en razzia fångades hon av poliser och skickades till ett koncentrationsläger. Barnen lämnades i vård av den gamla svärmor.
Efter tre månaders arbete i ett koncentrationsläger under omänskliga förhållanden planerades en avsändning till Tyskland. Farmor bad om att lämna henne och gester att hon hade två barn. Och de syndade på henne (och hennes yngre bror, som var med henne i koncentrationslägret, skickades till Tyskland, där han försvann spårlöst). Men först när hon kom hem, visade det sig att det inte längre fanns två barn - den yngsta dottern dog av hunger och väntade inte bara tre dagar innan hennes mor återvände …
Krossad av sorg gick mamman till kyrkogården och började gräva gravens frysta mark. Hon tog ut kistan, öppnade den och började sörja sitt förlorade barn. Det är nästan omöjligt att komma över smärtan med att förlora ett barn. Det var ännu mer bittert eftersom mormor lovade att återvända snart när hon gick och barnet hade väntat på sin mamma under långa dagar och skakade vid varje slam i ytterdörren. Men det väntade inte …
Historien är inte för svag i hjärtat, eller hur? Föreställ dig nu att jag hörde den här historien som en liten flicka. Jag föddes under en lugn himmel, såg ett stort antal heroiska filmer om kriget, och den här historien om min familj som min mormor berättade verkade så konstig och skrämmande för mig … Men som vuxen upptäckte jag att min mormors historia stannade för alltid i mitt minne som ett ärr i mitt hjärta som blir sjuk när det kommer till det hemska kriget.
Idag, när jag ser mina barn äta, tänker jag på vilken fasan det är för en mamma när ditt hungriga barn ber om mat, men det finns inget att ge honom. Och det gör ont i mig väldigt mycket, även om jag föddes efter kriget och inte kände hunger. Och ibland kommer bilder av barn som torterats under kriget upp i mitt minne - och jag ryser av skräck.
Någon kanske säger: "Tja, varför alla dessa negativa känslor i vårt, i dag, ett lugnt liv?"
Att uppfatta krigets smärta som sin egen är en inympning mot historiens snedvridning. Låt det finnas ärr i ditt hjärta av den smärta du har upplevt, men detta kommer inte att tillåta någon att slå din inre moraliska kompass, får dig aldrig att tvivla på farföräldrars hjältemod! Efter att ha gått igenom krigens smärta börjar du uppleva ditt folks historia på det enda rätt sättet och identifiera dig med det. Och önskan att lämna de avlägsna länderna på jakt efter lycka försvinner, men tvärtom finns det en önskan att ge alla sina talanger och färdigheter till förmån för sitt hemland och det ryska folket.
Att vara i tid för att inte vara sen
Medan barnet är litet skyddar vi det mot alltför grym information om världen och människorna. Men vi måste komma ihåg att grunden för en persons uppväxt är åldern före puberteten. Efter att ha gått in i en svår övergångsålder upphör barnet att vara barn - han förvandlas gradvis till en vuxen och bryter ifrån sina föräldrar. Ungdomar bildar sitt eget "paket" där åsikter från sina kamrater, och ännu mer av ledaren, blir mycket mer betydelsefull än vuxnas - föräldrar hemma, lärare i skolan.
Det verkar som att det äntligen är möjligt att tala på lika villkor med ett vuxet barn. Men det kan visa sig att han kommer att vägra att lyssna på dig, dessutom kommer han att uttrycka sin åsikt, som kan visa sig vara diametralt motsatt din. Tonåringar kan vara envisa och svåra att kommunicera, så grunden till föräldraskap måste byggas innan de går in i en svår ålder. Naturligtvis måste läraren själv ha alla de underbara egenskaper som han försöker införa i sin elev.
Generationernas kontinuitet
Under de senaste åren har många försök gjorts för att skriva om andra världskrigets historia och revidera dess resultat. Vi kan säga att balansen i världen som uppstod efter Sovjetunionens seger under det stora patriotiska kriget har skakats … Därför är det särskilt viktigt idag att vidarebefordra till barn och barnbarn verklig kunskap och minne om Victory i det mest fruktansvärda kriget i mänsklighetens historia, av våra förfäders hjältemod, som vi är skyldiga vår nuvarande och framtid, själva livet.
Men i den moderna världen visar sig det psykologiska, intellektuella, andliga klyftan mellan generationer vara så stort att samhället, kanske för första gången i historien, står inför en situation där erfarenheterna från föregångarna och folks historiska minne är mycket svåra att förmedla till den yngre generationen. Låt oss titta närmare på hur vi bäst kan överföra minnet av det stora patriotiska kriget till våra barn.
Vår hjältehistoria
En mycket viktig fråga: hur man lär barnen historia? Faktisk historia innehåller alltid svek, förräderi och ett hav av blod … För att barnen vill vara en del av folket, för att identifiera sig med dem, är det dock nödvändigt att visa de mest heroiska sidorna i historien som orsakar verklig stolthet över sina förfäder. Det är precis vad de gör i olika länder i världen, och även om det inte finns något att vara stolt över, kommer de med legender. Allt det bästa är koncentrerat till en hjälte.
Det ryska folkets och statens historia är verkligen heroisk. Men idag, när det inte finns någon statlig ideologi och ett oupphörligt informationskrig förs mot vårt land, försöker de presentera oss för en helt annan version av vår historia … förfäder, men om de svagaste och svåraste ögonblicken. i historien: om de hårdaste förlusterna och det medelmåttiga militära ledarskapet under de första dagarna och månaderna av kriget, om avdelningar som drev soldater till en attack mot dödssmärta etc.
Sådan felaktig presentation av information, när historiens fakta ibland förvrängs utan att erkännas - vissa viktiga saker och händelser hålls tysta, medan andra tvärtom presenteras i en alltför överdriven form - som ett resultat leder till det faktum att barn har inte stolthet över folkets seger utan vill rättfärdiga. I värsta fall identifierar skolbarn sig inte alls med det segrande folket och är redo att avstå från sitt moderland och lämna landet.
Därför är frågan "Att vara eller inte vara?" Att uppfostra våra barn i en anda av kärlek till moderlandet och förmedla dem till det ryska folkets historiska minne. för hela ryska världen! Idag måste vi alla göra allt vi kan för att inte förlora en hel generation, för idag är de barn och i morgon - det ryska folket. Hur kan man hjälpa dem att känna stolthet över deras heroiska förfäders gärningar med hela deras varelse? Kunskap om den sanna oförvrängda historien, bildandet av historiskt minne om vårt folks bedrifter.
En semester med tårar i ögonen
Naturligtvis måste vi börja med en semester - den stora segerdagen. Även små barn, från början av förskoleåldern, kan delta aktivt i denna viktiga händelse. På semestern inför semestern, introducera ditt barn till St. George-bandets historia, köp flaggor och märken med symbolerna den 9 maj. Visa bilder från familjearkivet och berätta om släktingar som deltog i det stora patriotiska kriget, och anpassa dessa familjeberättelser för uppfattningen av ett ungt barn.
För närvarande arrangerar skolor och dagis festliga konserter, parader med militär utrustning, möten med veteraner, där alla kan komma - var noga med att delta i dem. Titta tillsammans på Victory Parade på Röda torget och de festliga fyrverkerierna som sänds över hela landet.
De senaste åren, på Victory Day, har det odödliga regementet marscherat genom gatorna i ryska städer och hela världen - delta i processionen med ditt barn, helst hela familjen. Minnet av denna betydelsefulla händelse kommer att finnas kvar länge, kanske under en livstid. Foton och videor av ditt deltagande i processionen hjälper dig med detta. Men ännu viktigare är den speciella känslan av enhet, när du följer i en stor kolumn av människor som bär porträtt av heroiska förfäder, du kan känna dig som en del av en stor helhet - det ryska folket.
Berätta för ditt barn om innebörden av den eviga lågan, lägg tillsammans blommor vid den eviga lågan och monumentet till den okända soldaten, vad du kan göra nära ditt hem. När barnet växer upp kan du ordna en utflykt till Victory Park på Poklonnaya Gora i Moskva, till minneskomplexet "Panfilovs hjältar" i Moskva-regionen, besöka Mamayev Kurgan och se den majestätiska skulpturen "Moderlandet ringer!" i Volgograd och andra monument tillägnad hjälten hos vårt folk, som vann det stora patriotiska kriget.
Men om vi stannar vid detta kommer Victory Day att finnas kvar för barn födda årtionden senare, bara en helgdag. Och vi kommer inte att se de mycket tårar i deras ögon som sjunger i låten "Victory Day" … För att förmedla det ryska folkets stora historia och deras seger genom hjärtat, måste du få sensoriska intryck - att engagera dig känslomässigt, att känna smärtan av stor förlust, stolthet över hjältemod och glädjen över den efterlängtade segern som din egen.
Helig smärta
Oavsett hur mycket vi ger barn information om det stora patriotiska kriget och oavsett hur vi involverar dem i olika evenemang tillägnad Victory Day, förblir denna information ofta formell. Utan äkta medverkan, utan sensuell levnad är det omöjligt att införa barnens historiska minne. Flaggor, St. George-band, tunikor och garnisonskepsar med röda stjärnor, tricolorballonger är vackra, glada och trevliga. Och den skulle "skära till benet", sår i hjärtat, bli en inympning för livet - från grymheter, från fascism, från krigets fasor. Det betyder att du måste gå igenom mentala prövningar, se och höra vad du ska se och höra är outhärdligt smärtsamt, men absolut nödvändigt.
Erbjud det yngre skolbarnet att läsa en serie böcker "Pioneers-Heroes", som berättar om barnens exploateringar under det stora patriotiska kriget. Hitta andra böcker om kriget som berättar sanningen om det utan att förvränga historien. Lyssna på krigssånger tillsammans som gör att få människor är likgiltiga. Titta på filmer om kriget med ditt barn - både gammalt och nytt, diskutera vad du såg. Om hur de frivilligt deltog frivilligt, hur de fångade spioner och sabotörer, hur tonåringar stod vid maskinerna och skapade delar till tankar och flygplan … Hur hela det enorma landet levde med ett hopp, ett mål - Victory! Hur alla gav så mycket av sig själva som möjligt för att föra segern närmare.
Presentera det äldre barnet i dokument från andra världskriget - foton, videor, texter. Under de senaste åren har arkiv från det stora patriotiska krigets tider öppnats och offentliggjorts. Ta en titt med ditt barn på dessa webbplatser - läs beskrivningarna av hjältemod som visas under striderna i bidrag till utmärkelsen. Titta med honom i ansikten på krigsbarn på dokumentära fotografier - hungriga, rädda, berövade föräldrar och skydd, torterade till döds. Läs blockadagboken från Tanya Savicheva eller den judiska tjejens Anne Frank dagbok tillsammans. Läs brev från soldaterna i frontlinjen.
Med äldre barn som redan är mentalt mogna och redo för uppfattningen om vuxeninformation kan du titta på dokumentärfilmer från militärkröniken, som vittnar om de blodiga striderna för att befria våra städer från nazisterna och om nazisternas grymma mobbning de som stödde dem över civilbefolkningen …
Filmen "Come and See" är en chockfilm som är mycket smärtsam att titta på, men nödvändig. För alla som ser den här filmen och spelar den själv, är livet uppdelat i före och efter. Filmen är ett vaccin mot grymhet, nazism och krigets fasor.
Idag lever vi under en lugn himmel, våra barn känner inte hunger och svårigheter - de äter söta kakor och tittar på amerikanska tecknade filmer. Men äkta kunskap om det mest grymma och blodiga kriget i mänsklighetens historia, där vårt folk lyckades vinna, är absolut nödvändigt: åtminstone - att i högsta grad bevara sig själva - respektera sina rötter, älska sitt moderland och skapa framtiden tillsammans.
För att utbildningens frön ska gro
Efter att ha engagerat sig i ett barns patriotiska uppfostran kan moderna föräldrar möta problem … Ett barn kanske inte vill höra om kriget - den här informationen känns svår, smärtsam för dem och kräver en väg ut ur deras komfortzon. Eller även om barnet lyssnar och tittar förblir han likgiltig, inte involverad i vad som händer på sidorna i en bok eller på skärmen. Han identifierar sig inte med hjältarna i detta krig och det ryska folket. Men förtvivla inte.
För att ett barn verkligen ska kunna känna all tragedi och hjältemod i historien om det stora patriotiska kriget, behövs en bördig jord där dessa frön kommer att sås - ett utvecklat kulturskikt. Kultur ges inte till ett barn vid födseln utan det präglas genom korrekt uppfostran. Hos ett litet barn är det kulturella lagret ännu inte utvecklat - bekant med kulturen fortsätter fram till tonåren. Därför är det nödvändigt att göra allt för att uppfostra en riktig person i ett barn - en tänkande, empatisk, snäll person.
Detta händer främst på grund av läsning av klassisk fiktion, som skapar psykologiskt mycket friska och korrekta associerande rader, ger rätt riktlinjer i livet, bygger upp och stärker den inre moraliska kärnan. När allt kommer omkring är kultur det mänskliga livets ovillkorliga värde, det är ett internt förbud mot grymhet mot andra människor. "Flicka med tändstickor" av Hans Christian Andersen, "Underjordiska barn" av Vladimir Korolenko eller "Utan familj" av Hector Little - sådana verk väljs ut i enlighet med barnets ålder och nivån på hans emotionella utveckling, och sålunda fungerar och utvecklas barnets själ.
Om en persons kulturella lager utvecklas, kommer över tid fröerna av utbildning att gro. Och då kommer du att upptäcka att "ingen glöms bort och ingenting glömmas bort." Och våra barn och barnbarn kommer också att gråta på Victory Day.
Om vi verkligen tar hand om våra barn, kommer vi bara i det här fallet att ha en framtid: vi kommer med ro att kunna förmedla landet och staten till våra vuxna barn med förtroendet att Ryssland för dem är ett verkligt moderland., att de kommer att bevara vårt stora land och med förtroende leda henne in i framtiden.
