Förbereda barn för skolan: Praktiska tips för kärleksfulla föräldrar
Vi är redan trötta på dessa hackiga fraser som "alla människor är olika", och varje barn kräver ett individuellt sätt att lära sig. Och i praktiken misslyckas både familj och skola ofta med detta. Alla pedagogiska åtgärder och framgångsrik förberedelse för träning kräver att vi vet exakt hur barnets psyke fungerar. Hur skiljer sig ett barn från ett annat, varför har han exakt sådana egenskaper, egenskaper, önskningar och prioriteringar?
Volymen av den akademiska belastningen som barnet måste behärska under skolperioden ökar från år till år. Därför har det blivit ett akut behov av att förbereda barn för skolan, tack vare henne kommer den nygjorda studenten att kunna känna sig trygg och lugn.
Men det kan vara svårt för föräldrar att ta reda på vad skolan kräver, vilken typ av utbildning en viss färdighet kräver. Men det finns också den så kallade psykologiska beredskapen. Det är viktigt att barn känner en önskan att lära sig och säkert kan anpassa sig i en kamratgrupp. Endast i det här fallet kommer skolan att vara en glädje för dem och inte bli ett långsiktigt hårt arbete.
Olika karaktärer - olika tillvägagångssätt
Vi är redan trötta på dessa hackiga fraser som "alla människor är olika", och varje barn kräver ett individuellt sätt att lära sig. Och i praktiken misslyckas både familj och skola ofta med detta. Alla pedagogiska åtgärder och framgångsrik förberedelse för träning kräver att vi vet exakt hur barnets psyke fungerar. Hur skiljer sig ett barn från ett annat, varför har han exakt sådana egenskaper, egenskaper, önskningar och prioriteringar.
Som Yuri Burlans systemvektorpsykologi förklarar, har varje person, vare sig det är en vuxen eller ett småbarn, sin egen uppsättning medfödda egenskaper och kvaliteter, kallade vektorer. De bestämmer våra önskningar och ambitioner, våra förmågor. Utan exakt kunskap om detta kan våra försök att förbereda oss för lärande inte bara vara fruktlösa utan också skadliga.
Eleverna är olika, kraven är desamma
Å andra sidan lägger skolan fram standardiserade krav för barnet. Anpassning till lärande kräver träning inom följande områden:
- förbereda barnets fina motoriska färdigheter för att skriva;
- läs- och räkningsförmåga, de enklaste aritmetiska operationerna;
- en tillräcklig nivå av talutveckling och fantasifullt tänkande (förmågan att komponera en berättelse från en bild, återberätta en text);
- ett tillräckligt utbud av kunskap om världen runt (årstider, växter och djur, mänskliga yrken etc.);
- psykologisk beredskap för skolans undervisningsformat (en tillräcklig nivå av utveckling av uppmärksamhet, tänkande och minne, förmågan att anpassa sig i ett team och följa allmänna krav).
Är det möjligt att framgångsrikt förbereda en förskolebarn för ett sådant inlärningsformat med hänsyn till hans medfödda förmågor? Systemvektorpsykologi från Yuri Burlan säger att detta är möjligt. Varje förskolebarn kan behärska denna standardiserade lista över färdigheter, men förberedelserna för varje barn måste ta hänsyn till särdragen i hans psyk.
Hur man lär en fidget
Särskilt oroade över förberedelserna för barn för skolan är de föräldrar vars barn är smidigt och smidigt, med svårigheter att koncentrera sig på det material som studeras. Han föredrar aktiva spel och sport, men det kan vara svårt att sätta honom vid bordet. Hur man är? När allt kommer omkring kommer skolan att kräva uthållighet och uppmärksamhet från honom.
Systemvektorpsykologi hos Yuri Burlan förklarar att en sådan behändig och smidig, konkurrenskraftig och strävan efter ledarskapstomboy är ägaren till hudvektorn.
Av naturen ges han goda förmågor inom design, han har flexibelt logiskt tänkande. Vanligtvis behärskar ett hudbarn lätt färdigheterna i aritmetik och räkning.
Specialspel för de snabbaste
Dessa medfödda egenskaper kan lita på för att göra det lättare för ditt barn att lära sig det nödvändiga förskoleprogrammet. Försök att presentera pedagogisk information för honom i form av ett utomhusspel. Du kan till exempel studera nummer med hjälp av "klassiker" ritade på asfalten.
Att lära sig att läsa från en rutin kan förvandlas till att lösa någon form av fascinerande pussel; ett hudbarn är mer benägna att lösa ett problemproblem än att läsa högt monotont.
Många designers med små detaljer, origami-hantverk eller volymetriska 3D-pussel hjälper till att förbereda hudfidgets hand för att skriva.
Konstruktion är en naturlig förmåga som ett sådant barn besitter, det kommer säkert att ge honom glädje.
Utvecklingen av fantasifullt tänkande och tal, som skolan kräver, är också mycket lättare att förmedla till barnet i aktivt spel. Ett sådant barn kommer att kunna titta på en bild i bara några sekunder, men det är möjligt att återskapa en historia från den i aktiv handling och spela den här historien i rörelse.
I utvecklingen av hudfidgets är disciplin, ett adekvat system med förbud och begränsningar och en daglig rutin viktig. Detta tillvägagångssätt kommer att kunna ge honom ytterligare nödvändig uthållighet som skolan kräver.
Bästa studenten
Ett barn med en analvektor har en helt annan psyke av natur. Potentiellt är han den bästa studenten, att lära sig och samla kunskap är hans naturliga önskan. Skolan kan bli för honom den mest älskade och önskade platsen om föräldern följer de systemiska rekommendationerna för uppväxt och träning av ett sådant barn.
Det anala barnet är långsamt och inaktivt. Det tar honom mer tid att bearbeta information, eftersom han analyserar den vid inmatningen, organiserar den i hans huvud och ordnar den i "neuralboxar".
Utan kunskap om Yuri Burlans systemvektorpsykologi gör vi ofta samma misstag: vi försöker skynda oss och uppmana ett så långsamt barn.
Långsam envis - letar efter ett speciellt tillvägagångssätt
”Tja, hur mycket mer ska du gräva! Kom fort!" - föräldern uppmanar och orsakar därmed stora skador. Med tiden leder ett sådant avbrott i tänkprocesserna hos en långsam bebis till det faktum att han i allmänhet börjar "falla i en dumhet", "fastna" även när han svarar på den enklaste frågan. Dessutom, genom att motstå denna handling, börjar det anala barnet bli envis och kan senare vägra att studera just av denna anledning.
Ge en sådan bebis mer tid att tänka, avbryt inte honom. Det är bättre att organisera träning i en lugn atmosfär vid ett bord eller sitta i en soffa.
"Leader of the Redskins" eller "Räddare, framåt!"
Bland barnens kollektiv finns det en liten andel (cirka 5%) av barnen med en urinrörsvektor. Dessa är de naturliga ledarna för barnens "pack". De uppfattar inte förbud och begränsningar alls, så det är värdelöst att tvinga dem att göra någonting. De behöver ett annat tillvägagångssätt.
Att försöka "bryta" urinrörsbarn är ett brott mot samhället, eftersom de är vår framtid. Att sträva in i de okända, framtida upptäckarna, göra lysande genombrott - så beskriver Yuri Burlans systemvektorpsykologi dem.
Det är möjligt att förbereda en sådan”liten ledare” för vad skolan kräver, förlita sig på hans naturliga egendom - ansvar för flocken. Låt frasen "Vasya, vi kan inte klara dig utan dig" blir nyckelfrasen i din vädjan till honom. Beräkna hur många sötsaker och äpplen du behöver ta för alla på picknick. Organisera ett spel för att "rädda" mamma eller vän, under vilken han måste slutföra alla slags utbildningsuppgifter.
Figurativt och abstrakt tänkande
Varje förskolebarn kan utveckla en tillräcklig nivå av figurativt och abstrakt tänkande som skolan kräver. Men det finns barn för vilka sådana förmågor är naturliga.
Som Yuri Burlans systemvektorpsykologi förklarar, har ett barn med en visuell vektor förmågan att tänka fantasifullt, medan en genial innehavare av abstrakt tänkande är en ljudtekniker.
Det rekommenderas att barn med en visuell vektor läser sagor för empati och medkänsla, eftersom de av natur är mycket känsliga och känslomässiga.
Lärande färdigheter för dem kan vävas in i medlidande - till exempel när ett visuellt barn spelar rollen som sjuksköterska eller läkare.
Från en tidig ålder är barn med ljudvektor intresserade av frågor om hur världen fungerar och var allt kom ifrån. I framtiden kan han bli en genial forskare, men detta kräver att hans egenskaper utvecklas från en tidig ålder.
Träningsbelastningen för dem kan ges baserat på ljudteknikerns naturliga intresse: Rita tillsammans en karta över stjärnhimlen eller räkna antalet ben i det mänskliga skelettet på en anatomisk atlas.
Skolan är en glädje
Klasser i Yuri Burlans systemvektorpsykologi låter dig exakt bestämma den naturliga strukturen i ditt barns psyk, eftersom en modern person äger 3-5 vektorer på en gång. Många av våra lyssnare lämnade feedback om hur djupt de lärde sig att förstå sitt barn.
Med denna kunskap kan du inte bara välja det mest optimala förskoleprogrammet för ditt barn. Du kommer att få möjlighet att se inifrån psyket och läget för varje lärare och lärare som du litar på ditt barn. På grund av att de är upptagna på jobbet måste moderna föräldrar ofta delegera befogenhet att utveckla nödvändiga färdigheter till specialister i en dagis eller en tidig utvecklingsklubb.
Ge ditt barn de bästa förutsättningarna för utveckling, och skolan blir en glädje för honom.
Registrera dig för gratis introduktionsföreläsningar online av Yuri Burlan.
