Hur man uppfostrar ett barn: rekommendationer från praktisk psykologi
Vad händer om barnet ständigt kämpar? Vad händer om barnet gråter hela tiden? Hur straffar man ett barn för att ha stjält? - svar på dessa och andra frågor om att uppfostra barn avslöjas av Yuri Burlans systemvektorpsykologi
Så snart barnet kommer från barndomen har föräldrarna många frågor.
- Barnet kämpar ständigt. Envis, argumenterar med alla. Hur man kan uppfostra ett barn med denna karaktär?
- Crybaby växer. Kan inte ge tillbaka till någon. Tantrums och rädslor av någon anledning. Hur man är?
- Barnet stjäl. Kan detta bestraffas?
- Barnet är rastlöst, ouppmärksam, gör det dåligt i skolan. Vad ska man göra?
- Barnet har problem med anpassning i teamet. Är inhägnad, undviker bullriga barns kul. Honom då?
Dessa och många andra frågor om barns uppfostran avslöjas av Yuri Burlans System-Vector Psychology. De exakta rekommendationerna för dig i vår artikel.
Att uppfostra ett smidigt och rastlöst barn
Barnet är ouppmärksam: det flög in i ett öra - flög i det andra. Att sitta stilla i mer än fem minuter är ett smärtsamt hårt arbete för honom. Hans kropp fortsätter att röra sig även när han sitter: barnet rycker benet, snurrar föremål i händerna, skramlar i fingrarna. Föräldrar är oroliga: hur man kan uppfostra och utbilda ett sådant barn? Hur lär du honom att fokusera på skolan?
I Yuri Burlans systemvektorpsykologi definieras sådana barn som bärare av hudvektorn. Att känna till ett barns psykologiska egenskaper är det inte svårt att skapa optimala förutsättningar för utveckling för honom.
| Barns egenskaper och behov | Vad man inte ska göra |
|---|---|
| Det dermala barnet tilldelas hög fysisk aktivitet. Detta kräver implementering i sport- eller dansavsnitt. Husets svenska vägg är också användbar. | Ett sådant barn bör inte tillåtas ständigt leva en stillasittande livsstil. Annars är allt i huset "upp och ner" och barnet kan utveckla tvångsmässiga rörelser. |
| Huden är ett särskilt känsligt område för dessa barn. Användbara massage, strökning, vattenprocedurer, lek med sand och spannmål, modellering. Skimp inte på kramar: ett hudbarn behöver dem mer än andra. | Varje fysisk bestraffning orsakar allvarligt trauma på hudbarn. Masochism, stöld och prostitution är bara en kort lista över konsekvenserna. |
| Ett barn med en hudvektor kännetecknas av ambition, en önskan om ledarskap, en önskan att vara den första. Detta kan göras i tävlingsspel och sport. Uppmuntra dessa naturliga tendenser hos barnet. | Undvik att ens antyda till barnet att "ingenting kommer från honom", "han kommer att växa upp som vaktmästare" etc. Verbal förnedring påverkar honom inte mindre starkt och traumatiskt än fysisk bestraffning. Det är av denna anledning som ett felscenario bildas. |
Att uppfostra ett barn med en hudvektor så att han lyckas i skolan är riktig. Bygg vidare på ditt barns styrkor. Till exempel, när du väljer spel för barn som utvecklar uppmärksamhet och minne, ge företräde åt utomhusspel.
Det är mycket viktigt från tidig ålder att vänja hudbarnet till regimen och den dagliga rutinen, men det är viktigt att göra detta genom principen om nöje. Då kommer han inte att ha problem med "slapphet". Han kommer att växa organiserad och kunna organisera andra.
Hur man tar upp en "kopushu", envis och grinig
Ett barn med en analvektor har sina egna psykologiska egenskaper. Han är långsam, flitig, uppmärksam på detaljer. Styrkan hos ett sådant barn är utmärkt minne, analytiskt sinne. Men pedagogiska misstag leder till att ett barn med en analvektor blir ett patologiskt "gäng" och envis. Med tiden kan hans negativa tillstånd utvecklas till aggression. Hur kan du undvika detta?
| Barns egenskaper och behov | Vad man inte ska göra |
|---|---|
| En bebis med en analvektor tar längre tid än andra spädbarn. Detta gäller även studier och utveckling av vardagliga färdigheter. Ge honom bara mer tid - han är fast besluten att göra allt "perfekt", det bästa. Beröm honom för hans ansträngningar. | Om ett sådant barn skyndas och uppmanas att ge honom osmakliga egenskaper, blir resultatet det motsatta av det som önskas. Han kommer att "fastna" ännu mer, gå in i en bedövning. Envishet och aggression kan uppstå. |
| Det är viktigt för ett barn med en analvektor att avsluta den påbörjade åtgärden. Ge honom den här möjligheten att spela och studera - så kommer han att växa fokuserat på kvalitet och resultat. |
Du bör inte klippa av ett sådant barn om han inte har avslutat jobbet. När han ständigt avbryts i tal kan stammning uppstå. Pottanvändning är ett speciellt psykologiskt ögonblick för ett barn med en analvektor. |
Ett barn med en analvektor graverar mot lugna, stillasittande aktiviteter. När du väljer spel för barn som utvecklar minne eller andra färdigheter, ge dig didaktiska hjälpmedel och brädspel.
Barnet är en gråtbarn. Vad ska man göra?
Tantrums, flera rädslor, överdriven blyghet eller tårighet - sådana negativa tillstånd upplevs bara av ett barn med en visuell vektor. Dess emotionella intervall kräver skicklig utveckling från tidig ålder.
| Barns egenskaper och behov | Vad man inte ska göra |
|---|---|
| Den medfödda rädslan för att ett visuellt barn är begåvat bör utvecklas, med rätt utveckling, till djup empati för människor. För att göra detta måste du utveckla barnets sensuella sfär. Användbara berättelser om empati och medkänsla, deltagande i all möjlig hjälp för de svaga (gammal mormor, sjuk vän). | Du ska inte skrämma ditt barn, inte ens i skämt. Skada dess utveckling och sagor med en "kannibalistisk" plot, där någon äter någon. I det här fallet blir barnet rädd, gnällande. Med en oförmåga att sympatisera med andra blir han hysterisk och kräver medkänsla endast för sig själv. |
| Läser klassisk litteratur, musikskola, teaterklubb - det här är användbart för ett sensuellt barn. | Utan möjligheten att uttrycka sitt enorma utbud av känslor växer barnet upp till att bli nyckfullt, och demonstrativt väcker uppmärksamhet åt sig själv med raserianfall. |
Visuella barn är känsliga för färg och ljus, de lär sig geometriska former och nyanser tidigt. Ritning, spel för emotionell utveckling är användbara för dem.
Ett barn "av denna värld": problem med anpassning
Nedsänkt i sig själv ställer barnet icke-barnsliga frågor - om världens struktur och universum, om betydelsen av människors liv. Det är svårt för honom att motstå bullriga företag, han söker ensamhet. Sådan är den lilla ägaren av ljudvektorn. Vilka utvecklingsförhållanden behöver han?
| Barns egenskaper och behov | Vad man inte ska göra |
|---|---|
| En liten ljudtekniker har ett särskilt känsligt öra, ofta ett öra för musik. Prata med honom lugnt och tyst. | Gräl och skandaler, ljud, dåliga betydelser av ord som hans mor talar för honom är oacceptabla - barnet får psykotrauma, vilket leder till utvecklingsstörningar och psykisk sjukdom. |
| Bakgrund klassisk musik är till hjälp. Studerar på en musikskola. | Hög och tung musik, konstruktion och starka ljud från hushållen är undantagna. Barnet kan bli tillbakadragen, ha svårt att lära sig (till exempel sluta uppleva lärande efter örat). |
| Socialisering i ett team är mycket viktigt, även om det först är svårt för en liten ljudtekniker. Först kan du ta med din baby till laget en kort stund. Öka din vistelse gradvis. | Du borde inte tvinga honom att vara som andra barn - han gillar inte sina kollegers bullriga spel för mycket. |
För att uppfostra ett barn som en lycklig och uppfyllt person behöver man naturligtvis djupare kunskap som inte kan ges i en artikel. Detaljerad information väntar dig vid den kostnadsfria onlineutbildningen om systemisk vektorpsykologi av Yuri Burlan:
