Ignorerar, Eller När Tystnaden är Högre än Ett Skrik

Innehållsförteckning:

Ignorerar, Eller När Tystnaden är Högre än Ett Skrik
Ignorerar, Eller När Tystnaden är Högre än Ett Skrik

Video: Ignorerar, Eller När Tystnaden är Högre än Ett Skrik

Video: Ignorerar, Eller När Tystnaden är Högre än Ett Skrik
Video: Gymnasieelever kontra lägre betyg! Tjejer mot killar! Polisen gillar inte skolan! 2024, April
Anonim
Image
Image

Ignorerar, eller när tystnaden är högre än ett skrik

I familjer där barn berövas föräldrarnas uppmärksamhet, där de upplever stress, lider av rädsla och ensamhet, slutar utvecklingen av psyken. Att växa upp lidande, grym eller oförmögen att anpassa sig till livet, ensamma, avvisade vuxna. Och tvärtom, när ett barn får tillräckligt med värme från föräldrarna, när det känner att han älskas och förstås, accepteras och stöds, kommer hans psyk att utvecklas stadigt och fullt …

Mina föräldrar slog mig inte. Mamma var så upptagen att det bara var sent på kvällen eller på helgerna att hon kunde skrika hysteriskt. Far var hemma alla kvällar. Lagade mat. När jag växte upp hjälpte jag med lektionerna. Vi hade ett enormt bibliotek, och han visste så mycket och pratade så tydligt. Det var sant att allt måste begäras. Han föredrog ensamhet, tyckte inte om det när jag gjorde ett ljud eller, efter att ha spelat, sprang in på hans kontor. Han var en begåvad ingenjör och uppfinnare och en utmärkt lärare. Jag visste hur jag skulle uppnå resultatet.

Och med mig var hans utbildningsmetod enkel. Jag har inte hört hot eller skrik från honom. Han tystade bara. Istället för att svära finns det ett isigt glasutseende och tystnad. Alla frågor kraschade mot den tomma väggen som min far byggde, jag stötte på den, försökte locka mig själv. Med en skarp rörelse kastade han mig bort, och när jag lämnade kontoret med en slagen hund, smällde han dörren lika plötsligt.

Det värsta är att jag kände att han faktiskt glömmer mig just där. Han går in i sina uppgifter, sina projekt, och han bryr sig inte om mina tårar och missförstånd "vad är fel?"

Jag försökte be om förlåtelse med tårar, och jag vaknade när han lämnade kontoret. Hon la in anteckningar under hans dörr. Fadern var orubblig: "Du räknar själv ut vad som är skyldigt." Det var som om jag träffade väggen. Enorma och hotande.

Jag kunde inte klaga till min mamma. Jag försökte först men fick alltid undantag:”Så jag är skyldig i något. Se. Och jag tittade. Först förstod jag inte alls. Krullade upp i en boll och täckte huvudet med en filt, jag grät bara. Det var outhärdligt för mig att vara ensam, i ett gräl, och jag var beredd att be om ursäkt för allt, bara för att återupprätta kontakten.

Med tiden lärde jag mig att hålla mig borta från min fars ögon. När hon satt vid bordet tittade hon på tallriken, klämde sig in och försökte försvinna när han gick förbi. När jag blev äldre, vid åtta eller nio års ålder, började jag förstå att min far slutade prata med mig när han blev besviken, när jag glömde hans regler. Och detta hände ganska ofta. Jag var en stor förövare. Lämna utan att berätta för någon, slåss, städ inte rummet, ta något på hans kontor utan att fråga och sätt inte tillbaka det.

När jag var tonåring skilde sig mina föräldrar. Vid den här tiden brydde jag mig inte längre så mycket om att springa till min far och be om ursäkt direkt. Jag är lite van vid att veckor eller till och med månader har ignorerats. Men sedan barndomen kände jag mig skyldig …

Som det visade sig märkte jag inte i många år att jag hade antagit denna kommunikationsmetod redan i min familj. Jag slog inte min son, men när jag var arg eller olycklig var det som kokande lava steg inuti mig. Bubblor av sårande ord och förödelser förvandlades till en bubbelpool av önskan att skaka detta lilla "monster". Lava kom så nära att hon var redo att riva av locket, som jag höll tillbaka med min sista styrka. Jag försökte hålla ansiktet platt och tom. En minuts tystnad upprätthölls, vilket gjorde det möjligt för det flytande kvävet av hat att förvandla det kokande vattnet till ett annat isblock. Och då sa jag knappt hörbart: "Det är det, jag pratar inte med dig längre!"

Jag var tvungen att möta mitt hat när min sexåriga son sa: "Gå bort, jag vill aldrig träffa dig igen."

I det ögonblicket såg jag på mig själv genom hans ögon, kände en brännskada från min egen grymma blick, smärta från bristen på något varmt, hemtrevligt, konfidentiellt, en önskan att flytta iväg och fly. Jag kom ihåg mig själv - liten, försvarslös och ensam i en känslomässig ödemark.

Kraften i den känslomässiga ödemarken

Barnet behöver inte träffas för att beröva dem känslan av säkerhet och skydd. Det räcker att inte märka det. Att straffa ett barn med kraft eller ignorera honom, berövar vi honom intimitet och värme, förstör hans känsla av stöd i livet, stöd från närmaste människor.

Tystnad, känslorlöshet, kyla får dig att känna dig värdelös, inte värdig uppmärksamhet, förödmjukad. Detta är våld utan fysiskt våld. Detta verkar på barnets egna tillstånd: frustrationer, besvikelser, påståenden. Detta är inte utbildning.

Ignorerar, eller när tystnaden är högre än skrikande foto
Ignorerar, eller när tystnaden är högre än skrikande foto

Utbildning leder till barnets framtida förmåga att anpassa sig till livet i samhället. Detta innebär att en person kommer att bestämma sina förmågor och förmågor, vara oberoende, känslig och känslig för andra människor. Föräldrarnas tysta våld har en stark effekt på barnet, genererar rädsla, missbruk, vilket får honom att uppleva stress, vilket innebär att hans förmåga att anpassa sig, leva lyckligt och interagera med människor i framtiden kommer att försämras.

Är alla föräldrar "tysta"?

Bland de åtta vektorerna kan man utpeka de som tenderar att använda okunnighet i sitt beteende.

Likgiltighet: förälder med ljudvektor.

På grund av hennes sunda egocentrism, fixering av sig själv, sina tankar kanske hon inte känner barnets upplevelser och önskningar. Detta händer när föräldrars ljudvektor är i dålig form. I detta fall har barnets tankar och känslor inget värde för honom. Han visar inte något intresse för barnet, och kravet på uppmärksamhet till sig själv gör föräldern åtminstone förvirrad.

Okänslighet: förälder med visuell-kutan vektorkombination.

När en mamma med ett hudvisuellt ligament uppvisar känslomässig snålhet, inte märker barnet, inte reagerar på honom, vägrar att smeka honom, beter sig som om barnet helt enkelt inte finns, kan vi säga att hon själv är i komplex emotionell brist. Rädslor som är karakteristiska för en outvecklad visuell vektor begränsar känslorna, tillåter inte att glädja sig och ge kärlek, som är karakteristisk för en person med en utvecklad visuell vektor.

Demonstrativ likgiltighet: en förälder med en anal-visuell vektor.

Om en sådan förälder tyngs av djupa, omedvetna förbittringar och förväntningar tenderar han att använda tystnad som straff, vilket tvingar barnet att känna sig skyldig. Genom att ignorera visar han barnet att han är dålig och förväntar sig förfrågningar från barnet om förlåtelse och omvändelse.

Utkastade barn

Att ignorera det gör ont för barnet. I vuxenlivet är upplevelsen av ensamhet, maktlöshet en stark stress. Och hur är det med barn! Barnet tappar den grundläggande känslan av skydd och säkerhet, en djup rädsla föds i honom - rädslan för att inte överleva.

Sådana barn växer upp utan förtroende för världen.

Världen är mamma. Ingen mamma, ingen fred. Världen är en familj, värme, där du är säker på att de önskar dig gott, de kommer att älska och bry sig. När allt kommer omkring är barnens värld först och främst en värld av glädje, lek, uppmärksamhet och intresse. Det är så barnet lär känna världen, men som svar suger föräldrvärlden, kränker, är tyst, avvisar. "Låt världen bli densamma igen", tänker barnet. Det är outhärdligt att känna sig övergiven och övergiven, utan fast mark under dina fötter. Hur kan du tro en värld som lurade dig, förrådde dig, lämnade dig hjälplös ensam?

Ett barn utvecklar en misstro mot världen, dess stabilitet och välvilja. Även när han växer upp kommer det att kännas av hans egen värdelöshet, obetydlighet. Inre osäkerhet kommer att hindra honom från att bygga konstruktiva relationer med andra människor.

"Världen behöver inte mig, jag kommer att sätta mig utanför hakarna."

Hos sådana barn avtar den intellektuella utvecklingen.

Avvisade barn känner akut deras sårbarhet, försvarslöshet, rädsla för att överges av sina föräldrar för alltid. Vad kan vara värre än att förlora föräldrakärlek? Rädslan för att förlora henne är så stark att det ibland orsakar panik, påverkan. I ett tillstånd av passion börjar varje person, särskilt ett barn, tänka dåligt. I ett sådant ögonblick syftar processerna i kroppen till att överleva - detta är beredskapen att springa, gömma sig, men inte tänka. Rädslan saktar ner tankeprocessen och saktar ner barnets intellektuella utveckling.

Föräldrar använder ofta tystnad som en metod för manipulation, vilket tvingar barnet att lyda, anpassa sig och bero på föräldrarnas emotionella stämning. Barnet försöker gissa vad föräldern behöver och kommer att göra allt för att inte möta hotet att ignoreras. Men eftersom detta inte är ett barns egen motivation kommer personlighetsutvecklingen att baseras på yttre tvång.

I vuxenlivet kommer han ofrivilligt använda en av två strategier: antingen att vara rädd och lyda, att förödmjuka sig själv eller att attackera. Och, beroende på din uppsättning vektorer, bli ett offer eller en våldtäktsman.

Dessa barn, som vuxna, vet inte hur man skapar en känslomässig koppling.

Relationer mellan människor bygger på känslor och förståelse för varandra. Att skapa det viktigaste känslomässiga bandet i barndomen mellan förälder och barn kommer att ge det mogna barnet möjligheten att upprätthålla ett långvarigt förhållande.

När en vuxen inte tittar, inte svarar barnet, flyttar han bort, tar avstånd. Han vill inte märka att han bryter förbindelsen, känner inte att han bryter kontakten och därmed orsakar smärta för en annan och berövar honom det som är viktigt. Emotionell feedback är ett svar som säger att du hörs, förstår och känns. Inte får svar från folket närmast honom, barnet kommer att växa upp tufft, själlöst, oförmöget för djupa känslor, vilket innebär att verklig kärlek och trohet inte kommer att hända i hans liv, han kommer inte till undsättning och kommer inte att stödja i svåra tider. Om ett barn inte upplevde nära relationer i barndomen blir det svårt för honom att bygga varma, sensuella relationer i vuxenlivet.

"Ingen behöver mig, så jag behöver inte heller mig själv."

Sådana barns personlighet bildas inte.

Barnet lär sig att uppfatta sig själv genom attityden gentemot honom, först och främst av föräldrarna. På grund av det faktum att barnet alltid balanserar, inte förstår: kärlek - inte kärlek, tro - inte tro, skyldig - inte skyldig, hans psyke är instabil i betydelsen av sin egen existens, hans själv.

Är jag eller är jag inte? Om jag finns, varför ser de mig inte? Är jag osynlig, är jag ett spöke? Hur man gör en helhet från trasiga bitar? Det förenas - sympati, tillgivenhet, kärlek. Separat - fientlighet, hat, irritation, likgiltighet. Även som vuxen fortsätter han att tro att han är ett misstag, att han är överflödig på denna jord, att något är fel med honom. Förnekar sig själv nu, han värdesätter inte livet. Så här - varken leva eller dö …

Skydda barnens framtid

Skydda barnens framtid
Skydda barnens framtid

I familjer där barn berövas föräldrarnas uppmärksamhet, där de upplever stress, lider av rädsla och ensamhet, slutar utvecklingen av psyken. Att växa upp lidande, grym eller oförmögen att anpassa sig till livet, ensamma, avvisade vuxna.

Omvänt, när ett barn får tillräckligt med värme från föräldrarna, när det känner att han älskas och förstås, accepteras och stöds, kommer hans psyk att utvecklas stadigt och fullt ut. Han blir säker på sig själv och sina förmågor som en person som kan djupt, fullt ut känna och göra stora saker.

Rekommenderad: