Innovation I Psykologi: En åttidimensionell Projektion Av Nöjesprincipen

Innehållsförteckning:

Innovation I Psykologi: En åttidimensionell Projektion Av Nöjesprincipen
Innovation I Psykologi: En åttidimensionell Projektion Av Nöjesprincipen

Video: Innovation I Psykologi: En åttidimensionell Projektion Av Nöjesprincipen

Video: Innovation I Psykologi: En åttidimensionell Projektion Av Nöjesprincipen
Video: Det Psykodynamiska Perspektivet på 5 minuter 2024, April
Anonim

Innovation i psykologi: En åttidimensionell projektion av nöjesprincipen

En vetenskaplig artikel baserad på Yuri Burlans System-Vector Psychology (On System-Vector Psychoanalysis) presenterades vid I International Scientific and Practical Conference "New Word in Science and Practice: Hypotheses and Approbation of Research Results" (Novosibirsk, 9 november 2012) …

En vetenskaplig artikel baserad på Yuri Burlans System-Vector Psychology (om systemvektorpsykoanalys) presenterades vid I International Scientific and Practical Conference

ETT NYTT ORD FÖR VETENSKAP OCH PRAKTIK: HYPOTER OCH GODKÄNNANDE AV FORSKNINGSRESULTAT

Konferensen hölls i Novosibirsk den 9 november 2012. Artikeln publicerades i samlingen av konferensmaterial.

IMG_0185
IMG_0185

Vi presenterar texten i artikeln som ingår i samlingen (ISSN 978-5-7782-2084-3):

INNOVATION I PSYKOLOGI: ÅTDIMENSIONELLT PROJEKTION AV NÖJLIGHETSPRINCIPEN

Artikeln visar den senaste inriktningen i utvecklingen av psykologisk kunskap och psykoanalytisk praxis, vars vägledande princip är att studera regelbundenheten för funktion och utveckling av en sådan sfär av den mänskliga psyken som det omedvetna. De viktigaste bestämmelserna i den nya riktningen - systemisk psykoanalys beskrivs.

Framsteg är ett kännetecken för vetenskaplig kunskap. Psykologins historia som en av sfärerna för vetenskaplig kunskap, vars ämne är den mänskliga psyken, visar den gradvisa ackumuleringen av empirisk kunskap om manifestationerna av mänsklig natur, liksom mer eller mindre framgångsrika försök att strukturera den erfarenhet som erhållits, höja praktisk kunskap till ett begrepps nivå, ett harmoniskt vetenskapligt system som förenar teoretisk abstraktion och praktisk manifestation.

Framväxten av klassisk psykoanalys markerade den psykologiska vetenskapens övergång till en ny nivå av förståelse för de mänskliga existensens drivkrafter. Oavsett hur kritiska vi är för metoderna och slutsatserna i hans forskning blev Sigmund Freud en guide till en ny era av mänsklig självmedvetenhet. För första gången kunde en psykoanalytiker titta på sådana avgrundar av den mänskliga själen, vars närvaro å ena sidan tydligt gjorde sig känd, å andra sidan, inte hade en metod för att avslöja och beskriva dem. Sedan dess har studiet av det medvetna och omedvetna, naturliga och kulturella hos en person, individuellt och socialt, och viktigast av allt, skärningsområdet mellan dessa "verkligheter" hos en person, problemet med deras samordning och konflikter lockat forskarnas uppmärksamhet, och förblev ett olösligt problem för forskare med både objektiv och från metodologisk sida.

Freuds metod visade uppenbarheten av mänskliga begärs libidinala natur, men Freud och anhängarna av den "gamla" psykoanalytiska skolan kunde inte identifiera detaljerna i den volymetriska implementeringen av denna princip, alla lagar för dess bildande, utveckling och implementering. Detta har blivit uppgiften för nutidens psykoanalys.

Grundprincipen som följer en människa genom hela hans existens är principen om nöje: vi vill få glädje och glädje från livet och vill inte lida. Vi strävar alla efter lycka, men vi förstår det på olika sätt. Att avslöja nöjesrollen som den ledande omedvetna impulsen av mänskligt beteende och aktivitet, psykoanalysen och de psykologiska grenarna som därefter framkom ur den, lokaliserade sin utbildning inom det omedvetna i form av libido. Förstås i vid bemärkelse som "attraktion till livet", "psykisk energi", leder libido en person till handlingar av något slag - från de mest elementära kroppsrörelserna till former av gemensam aktivitet i en kollektiv ordning. Uppkomsten av alla möjliga former av mänsklig aktivitet i psykoanalys förklaras som ett uttryck för libido.

I systemvektorpsykologi, utvecklad av Yuri Burlan, ser vi en systemisk avslöjande av det omedvetnes natur, en analys av de grundläggande lagarna för dess utveckling och funktion. Multidimensionaliteten hos libido, dess rikedom och integritet av manifestationer visas på individens och kollektivets skala, i manifestationens enhet, sammankoppling med verkligheten och i dynamiken. Interaktionen mellan den personliga (naturliga) psykiska energin hos en person och den framväxande kulturella överbyggnaden har här fått sin volymetriska och systemiska förklaring, som bildar en helhetsbild av utvecklingen av det mänskliga samhället, vilket gör det möjligt att lyfta fram några tendenser för dess vidare framsteg inom världshistoriens arena.

Ett viktigt begrepp för systemvektorn eller systemisk psykoanalys är begreppet som används i Freuds psykoanalys - den erogena zonen. Yuri Burlan betraktar det i samband med var och en av de åtta systemiska åtgärderna - "vektorer", som sätter en viss riktning för den psykiska i genomförandet av nöjesprincipen. Således är begreppet "systemvektor" associerat med implementeringen av en sådan grundläggande princip för mänsklig existens som principen om njutning i vid bemärkelse av all livsskapning. Livskvaliteten "levd" av en person är direkt relaterad till hans medfödda önskningar och specifika egenskaper, en speciell typ av karaktär, som bestämmer det individuella livsscenariot, och alla dessa faktorer kombineras till begreppet "vektor". Vektorsystemet bestämmer sätten för mänsklig interaktion med miljön:önskan att förverkliga omedvetna önskningar driver en person att korrelera nöjesprincipen med nutida livsrealiteter. En person, styrd av önskan om njutning, utvecklar och förverkligar sig själv i ett adekvat tillstånd, detta händer genom den gemensamma omvandlingen av landskapet och hans egna anpassningsförmåga.

När man förklarade karaktären av mentala avvikelser upptogs en viktig plats i klassisk psykoanalys av studien av bildandet och utvecklingen av mänsklig sexualitet, särdragen i sublimering eller undertryckande av hans driv. Freuds upptäckt av sublimeringsprocessen, det vill säga omvandlingen av libidinal energi till kreativ, socialt produktiv, visade att njutningsprincipen leder en person inte bara i sexuella relationer utan också i hans sociala aktivitet, personliga förverkligande.

Freuds fynd var början på grundläggande förändringar i förståelsen för den mänskliga psyken, och Sigmund Freud själv anses med rätta vara en enastående figur i själens vetenskap. Freudiansk psykoanalys pekade ut huvudämnet för forskning - det omedvetna och vidare i Freuds och hans studerandes studier och verk avslöjas det omedvetnes natur delvis.

Inom systemvektorpsykologin utvecklar Yuri Burlan konceptet om det omedvetnes åtta-dimensionella natur och avslöjar mönstren för dess funktion och utveckling - på individnivå, grupp, mental nivå. Åtta erogena zoner, uttalade och observerade i människokroppen, fann deras samband med karaktärsdrag och i allmänhet med utsikterna, världssynen och all mänsklig aktivitet. Denna anslutning kallas "vektor" - en uppsättning medfödda egenskaper, önskningar, förmågor som bestämmer människans tänkande, hans värderingar och hur han rör sig genom livet. Åtta vektorer för förverkligandet av nöjesprincipen och deras kombination adderar det omedvetnes exakta matris. Beroende på uppsättningen vektorer i en person, graden av deras utveckling och sociala uppfyllande, bildas stabila livsscenarier,och i vissa fall komplex.

Det är vektorerna för medfödda önskningar och förmågor som bestämmer människans värderingar, hans tänkande och beteende, hans ambitioner och förmågor och mentala egenskaper. Begäranden är den omedvetna grunden för personligheten. Systemvektorpsykologi i sin studie av mänsklig natur bygger på den empiriska grunden för att differentiera mänskliga önskningar med vektorer.

Vektorerna avslöjar sexualiteten och specificiteten hos en viss persons erotik. Sexuell attraktion, former av dess förverkligande och orientering i valet av ett objekt, sexuella fantasier, sexuella frustrationer förklaras av särdragen hos det omedvetna sfären. Systemvektorpsykologi, som skiljer en persons interna, omedvetna önskningar, skiljer mellan systemiska typer av sexualitet. Detta gör det möjligt att exakt förstå orsakerna till perversa manifestationer, å ena sidan, och å andra sidan att se sätten för en positiv förverkligande av sexuell attraktion, som passar de moderna förhållandena i det mänskliga samhället.

En av bestämmelserna i systemvektorpsykologi är följande: "njutning ges, men tillhandahålls inte." För att förverkliga önskemål är alla nödvändiga förmågor och egenskaper initialt inställda. Att ta emot nöjen i dessa fastigheter tillhandahålls dock inte av naturen. Det krävs utveckling av den naturliga potentialen, men den tillhandahålls inte och beror på samhället, på miljön där en person föddes och växer. Som ett resultat av utvecklingen av givna egenskaper, eller omvänd status - deras underutveckling, får en person ett slags verktyg av varierande grad av tillräcklighet för den värld där han bor. Han behärskar sätten att fylla sina önskningar med glädje. Utveckling och implementering - dessa begrepp är nycklarna i systemvektorpsykologin hos Yuri Burlan, vilket avslöjar hur vektorer manifesteras i livet för ett individuellt, kollektivt samhälle.

Barnpsykologi sticker ut som en viktig riktning i systemvektorpsykologi. En korrekt uppfostran av ett barn är att bidra till hans adekvata utveckling. Och framför allt tillräcklig i förhållande till hans egen "natur", det vill säga medfödda önskningar-förmågor, för det är detta som säkerställer en harmonisk och naturlig utveckling av barnets psyke. Tillräckligheten i mental utveckling beror också på systemet med utbildningsverktyg, vars val idealiskt bör variera beroende på barnets naturliga lutningar, den individuella uppsättningen systemvektorer som uttrycker hans mentala avsikter i förhållande till världen omkring honom, inklusive att hans föräldrar, kamrater, den äldre generationen, till främlingar. Nöjesprincipen är lika viktig för barn som för vuxna. Det senare beror påhuruvida nivån av dess fyllning kommer att förbli på en primitiv "djur" -nivå, eller kommer den att sublimeras till socialt acceptabla former. En kompetent definition av utbildningsmetoder kan avsevärt underlätta ömsesidig förståelse och interaktion mellan förälder och barn och kommer aldrig att orsaka neuroser och mentala avvikelser i framtiden. Huruvida ett barn kommer att växa upp till en lycklig person, beror en fullvärdig utvecklad personlighet till stor del på den psykologiska färdigheten hos föräldrar och lärare. Systemvektorpsykologi tillåter från födseln att se barnets naturliga lutningar, hans styrkor och svagheter, att exakt identifiera medfödda förmågor och talanger och veta hur man utvecklar dem så att en liten person snabbt kan anpassa sig till det moderna samhället, undvika problem med mental och fysisk hälsa, och var en lycklig man,som får glädje och glädje från livet.

Vårt största nöje kommer från att interagera med människor: den andra personen är den mest kraftfulla källan till glädje. Och här är det största lidandet, vi tar också emot dem från människor, från vår nära eller avlägsna miljö. Människan är en varelse som lever i samhället, hela sitt liv tillbringas i interaktion med en grupp, ett kollektiv. En viss roll i en grupp ges till en person av hans omedvetna ambitioner, som kan översättas till ett livscenario med varierande grad av medvetenhet, eller de förblir "omotiverade" drivningar av omedvetna komplex. Vi njuter av förverkligandet av vår önskan och utför den därmed, villigt eller ovilligt, den här eller den där rollen i samhället.

Varje person individuellt och alla människor tillsammans styrs av sina önskningar och deras handlingar mot det enda målet - lycka. Systemvektorpsykologi differentierar åtta villkorliga typer av lust och mottagande njutning, som i kombination kombinerar en mosaik av mänsklig karaktär, sätter mentala egenskaper - samhällets natur (mentalitet) och till och med tidens natur (social formation). I Yuri Burlans systemvektorpsykoanalys finns det åtta "termer" - riktningar, kallade vektorer, ett slags riktlinjer för att avslöja det omedvetna.

Yuri Burlan i systemvektorpsykologi för med sig alltså psykoanalys och kunskap om den mänskliga psyken till en nivå där Freuds studier av det omedvetna skisseras till en harmonisk vetenskaplig kunskap som integrerar personlighetspsykologi i samband med socialpsykologi. Dessutom är ett utmärkande inslag i Yuri Burlans systemvektorpsykologi att i detta paradigm, baserat på den teoretiska och empiriska grunden, en integrerad systembild av världen formuleras, vilket är en av de viktiga kännetecknen för vetenskaplig kunskap.

Referenslista

1. Ochirov. Systemiskt om tolerans. En titt genom kulturens och civilisationens prisma. // Metodisk guide för genomförande av seminarier och spelutbildningar som syftar till att bilda ett tolerant medvetande. / red. A. S. Kravtsova, N. V. Emelyanova; SPb., 2012, s. 109-127.

2. Freud Z. et al. Erotica: psykoanalys och karaktärsläran. - SPb.: A. Goloda Publishing House, 2003.

Rekommenderad: