Nej, pappa, vi är inte på väg
Genom att skilja barnets medfödda vektorer får vi möjlighet att förstå honom verkligen, att inse skälen till hans till synes oförklarliga och svåra handlingar, att se vad som gick fel i uppfostran och att förstå hur man kan korrigera befintliga misstag.
Barnpsykologi om ungdomars beteende
Vi älskar våra barn, vi försöker lägga in det bästa som finns i oss, men ibland verkar det som om vi gjorde något fel. Det är inte klart hur man älskar dem korrekt, vad man ska förbjuda och vad man ska tillåta, hur man beter sig för att inte bara bli en person som bor i närheten, utan någon mer, hur man öppnar ett låst hjärta om ingen nyckel passar, vad man ska göra när det helt enkelt inte finns något förtroende?
Och viktigast av allt, vad ska man göra när det oförklarliga händer - lögner, stöld, alkohol, sekter, droger, brott?
Tidigare barn- och ungdomspsykologi bygger på stereotypa beteenden, som måste passa in i ramen för "normalitet". Gränserna är mycket vaga och tolkas av individuella psykologer efter eget gottfinnande, baserat på personlig erfarenhet och livssyn. Även med de bästa avsikterna kan vi bara döma barn genom prismen av våra egna mentala egenskaper.
Forskningen av Yuri Burlans System-Vector Psychology för första gången gör det möjligt att gå utanför gränserna för sitt eget "jag" och ta reda på vad som händer i en annan persons mental. Genom att skilja barnets medfödda vektorer får vi möjlighet att förstå honom verkligen, att inse skälen till hans till synes oförklarliga och svåra handlingar, att se vad som gick fel i uppfostran och att förstå hur man kan korrigera befintliga misstag.
Är det värt att skynda sig?
Defenitivt Ja!
Tiden för utveckling av medfödda mentala egenskaper är begränsad till perioden fram till slutet av puberteten, det vill säga upp till 14-16 år. Och det flyger, som ni vet, väldigt, väldigt obemärkt.
Två sidor av samma mynt
Det är på utvecklingsnivån för vektorer som deras sätt att implementera beror på framtiden.
Således manifesteras en utvecklad hudvektor i hög disciplin, organisation, en känsla av plikt, utvecklat rationellt logiskt tänkande och förmågan att fatta beslut snabbt. Han inser sig inom lagstiftning, teknik, militärtjänst.
Samma vektor i ett outvecklat tillstånd manifesteras av parsimon eller stöld, otillräckliga förbud och begränsningar, meningslöst fidgeting, glömska och fullständig desorganisering. En variant är möjlig med implementering i liten marknadshandel med obligatorisk viktning, fusk och andra liknande maskiner, eller en övergång till öppen stöld.
En person med en utvecklad analvektor är en högkvalitativ professionell, en specialist inom sitt område, som kan utföra komplexa och detaljerade arbeten med hög noggrannhet och noggrannhet, som alltid tar saken till slutet och alltid till det ideala tillståndet. En underbar familjeman, trogen make och den bästa pappan. Han förverkligar sig själv i undervisning, naturvetenskap, smycken, litteratur.
Den outvecklade analvektorn manifesterar sig som klagande kritik, lerar allt nytt utan någon kunskap om tvisten, sarkastisk sarkasm, når nivån av verbal sadism eller till och med våld i hemmet. Det är bristen på den anala vektorn som driver ungdomar till särskild grymhet, och i vuxenlivet blir de orsakerna till homosexualitet och pedofili.
En representant för den utvecklade urinrörsvektorn är en ledare med stora bokstäver, chefen för ett stort företag eller ett helt land, en pionjärresenär som erövrar havet eller rymden, orädd, inte begränsad av någon ram. Med ett icke-standardiserat strategiskt tänkande, en medfödd känsla av rättvisa och barmhärtighet, som sätter gemensamma intressen framför privata, kan han leda sitt "pack" ur alla oförutsedda situationer.
Samma urinrörsvektor, som inte utvecklas i en adekvat riktning, växer upp allra första, flyr hemifrån på jakt efter sitt hemlösa "paket" och blir dess obestridda ledare och blir gradvis den farligaste brottschefen.
Varje vektor för sin maximala utveckling kräver strikt individuella uppfostringsvillkor, som kan skilja sig från varandra på ett kardinalt sätt.
Puberteten … åh, skräck - det finns två!
Under hela uppväxtperioden finns det två svåra perioder då de grundläggande färdigheterna för en människas existens i samhället läggs.
Tidig pubertet inträffar vid ungefär 6 års ålder. Vid denna tid blev primitiva barn praktiskt taget ungdomar och hade nästan alla färdigheter för ett självständigt liv. Under denna period sker en intensiv utveckling av de nedre vektorerna. Försök pågår för den första rankningen i laget, de första sympatierna och antipatierna för det motsatta könet dyker upp, frågor uppstår "var kommer barn ifrån", intresset för könsorganen visas.
Det är oerhört viktigt för barnet att tillbringa en sådan period i ett barnlag, bland kamrater, där de specifika rollerna för varje spelas för första gången, kommunikations- och beteendefärdigheter i en grupp utvecklas, utveckling och anpassning av de lägre vektorer till reglerna för beteende i det moderna samhället, sökandet efter deras plats i solen och ett sätt att samexistera med andra, ofta helt andra människor än oss.
Den andra punkten är den välkända puberteten, eller övergångsåldern, som faller på 14-16 år. Vid denna tid kan till och med ett perfekt lydigt och exemplariskt barn bli outhärdligt, nu föredrar han sällskap med sina vänner (långt ifrån alltid de som tycker om föräldrarna), börjar argumentera, göra uppror, släpa efter i skolan, den första romantiska relationer dyker upp, försök med de första oberoende livsbesluten …
Ibland är denna period så svår att en tonåring lämnar hemmet, befinner sig i en kriminell miljö, provar cigaretter, alkohol, droger, börjar ha sex och rör sig mer och mer bort från sina släktingar, stänger sina problem i sig själv eller försöker lösa dem på sin egen på inte alltid godtagbara sätt.
Pubertetsperioden är den tid då det finns en övergång från ett barn till en vuxen, från utvecklingen av vektorer till deras implementering, när en person först tar ansvar för sin egen säkerhet, beslutar att ta ansvar för sitt eget liv. Sådana förändringar kräver enorma ansträngningar från den framväxande personligheten, spänningen är så stor att det finns en risk att vända på fel plats, bryta ved, begå många dumma handlingar, i större utsträckning på grund av bristande förståelse för konsekvenserna både för sig själva och för andra.
Olja i eld
De oenigheter och konflikter som ligger till grund för problemet med fäder och barn förvärras kraftigt i övergångsåldern.
En tonåring undertryckt hemma med en urinrörsvektor flyr från huset, där hans högsta rang inte känns igen, på jakt efter hans hemlösa "pack" och blir dess obestridda ledare.
Ett analt barn som förolämpas av sina föräldrar blir ännu mera och grymt och tar ut sin önskan att hämnas och återställa rättvisa för alla som är svagare än honom.
En muskulös pojke som lämnas för att uppfostras av ett gårdsföretag eller skickas till idrottsavdelningen riskerar att bli ett kraftverktyg för rån och mord, och utifrån förvärva funktionerna hos de människor som står bredvid honom.
Barn med en ljudvektor är särskilt hårda i vår tid. Som en dominerande vektor kräver det mer än andra att fylla sina mentala brister, och tyvärr finns det nu inget att fylla dem med. Behovet av självkännedom, i sökandet efter livets mening, reflektion över själens väsen och sökandet efter sig själv i denna värld förblir utan tillfredsställelse. Situationen förvärras av det faktum att nya generationer av barn föds med ett mycket högre temperament, det vill säga kraften i önskan i varje vektor än deras föräldrar. Och det betyder att de tål någon brist på nöje, alla negativa tillstånd många gånger starkare.
För några decennier sedan befann sig dessa tysta, tillbakadragna vid första anblicken, som avskilda från denna värld, barn med ett vuxet ansikte och en ständig fråga i ögonen befann sig i fysik, astronomi, filosofi, religion, musik, men idag är allt detta för lite.
På jakt efter svar på sina frågor går de till datorn och Internet. De drar sig in i sig själva. Inte hitta sin mening i verkliga livet, ljudtekniker försöker ersätta den med den virtuella världen av dataspel. Droger är också ett av sätten att fly från verkligheten, från lidande som växer tomhet, missnöjd och till och med ofta omedveten (!) Önskningar medför. Detta blir också orsaken till svår depression med uppkomsten av självmordstankar.
Ingen förstår honom, och han själv kan inte förstå sig själv. Han vet inte att han kan hjälpa honom, för allt är meningslöst … Han vet inte vad han vill, men han vill så mycket att han inte kan tänka på något annat. Han kan varken äta eller sova eller leva, som alla människor, utan bara tänka, om bara för att hitta svaret, i tystnad, i mörkret och lyssnar på de störande nattljuden.
… Vem är jag?.. Varför är jag här?.. Varför jag?.. Vad är poängen?..
Vad är barns och ungdomars beteende?
Detta är ett test av pennan, klumpiga försök att förverkliga sig själv i denna värld, för att på något sätt tillfredsställa bristen på ens vektorer, mestadels omedvetna, men så akuta.
Sluta stå på sidan och titta på barnet om och om igen komma till en återvändsgränd i en fruktlös sökning efter sig själv och en plats i detta liv!
Systemvektorpsykologi ger ett effektivt verktyg för att förhindra sådana dödliga händelser när en tonåring i en annan återvändsgränd blir tjuv, sadist, drogmissbrukare och begår självmord.
Att förstå naturen hos barnets vektorer förklarar orsakerna till eventuella önskningar, vilket innebär att det gör det möjligt att hitta kontaktpunkter med alla "svåra" tonåringar, skapa ömsesidig kontakt och få ett sådant nödvändigt och bräckligt förtroende.
Föräldrametoder baserade på systemisk kunskap påverkar barnets mentala utveckling så effektivt att resultatet kan ses redan under de första månaderna.
Varje förälder kan nu inte bara föra en ny person till denna värld utan också att hjälpa honom att utvecklas och integreras så harmoniskt i samhället att han kan förverkliga alla sina bästa egenskaper och få verkligt nöje från livet.
