Showdown i sandlådan, eller tänk om barnet slåss?
Strider på lekplatsen eller i trädgården är vanliga och vanliga. Är det bra eller dåligt? Varken det ena eller det andra. Det är det bara. Detta är en del av vår djurs väsen, den tidiga människans natur, samma vildare som ordnade alla relationer på principen "vem som är starkare är rätt." En slags utgångspunkt från vilken utvecklingsvägen för barnets psyke börjar.
Barnet slår andra barn. Så snart de började spela tillsammans finns det alltid en anledning att slå. Jag tyckte inte om något, och nävar, skopor med hinkar, pinnar, leksaksbilar och allt annat används omedelbart. Barn klagar, föräldrar gör naturligtvis klagomål, släktingar och vänner ger "smarta råd", lärare rekommenderar att man konsulterar en psykolog.
Vad är det här - det vanliga sättet att små barn interagerar med varandra? Det är nödvändigt att vänta, det kommer att passera av sig själv eller är det ett farligt symptom på inre problem?
Hur kan föräldrar reagera korrekt i en sådan situation - att skämma, straffa eller förbli neutrala?
Hur kan du hjälpa ditt barn att bygga relationer med kamrater utan att slåss?
Systemvektorpsykologi från Yuri Burlan hjälper till att förstå var aggressivt beteende hos spädbarn kommer ifrån.
Slår barnet för att han är arg?
Strider på lekplatsen eller i trädgården är vanliga och vanliga. Dessutom, ju yngre barnet desto mindre tänker han innan han slår ett annat barn. Detta beror på det faktum att ett litet barn ännu inte är medveten om en annan person, han vill bara tillfredsställa sin önskan. Han är ännu inte snäll och inte ond. Det är vår uppgift att lära honom att vara snäll, att lära honom att förstå och känna andra människor.
Är det bra eller dåligt? Varken det ena eller det andra. Det är det bara. Detta är en del av vår djurs väsen, den tidiga människans natur, samma vildare som ordnade alla relationer på principen "vem som är starkare är rätt." En slags utgångspunkt från vilken utvecklingsvägen för barnets psyke börjar.
Det är i fostringsprocessen som ett lager av kulturella förbud bildas i det moderna barnet, vilket reglerar hans beteende i samhället och tvingar honom att lösa kontroversiella frågor fredligt.
Föräldrarnas fredsbevarande uppdrag
Det allra första steget för föräldrar i en "strids" situation är insikten att manifestationer av aggression hos ett barn händer och detta är normalt: trots allt utvecklas barn, de är bara i början av sin resa. Men ändå är det värt att demonstrera lämplig reaktion - för att få barnet att förstå att detta är oacceptabelt beteende för en person. Förklara på ett tillgängligt sätt att han agerade dåligt och att det hädanefter inte är nödvändigt att bete sig så. Och visa hur det ska vara.
Till exempel: "Om du vill ha en hink - kom och säg:" Masha, snälla ge mig en hink, "eller byt." Det vill säga föräldrarnas uppgift är inte att läsa noteringar utan att lära barnet att interagera.
Ofta, som svar på att ett barn slår någon, sparkar mamman honom tillbaka för att lära honom att den andra också gör ont. Det hjälper?
Nej. Ett barn slutar slå ett annat barn, inte för att han förstod något, utan för att han själv blir smärtsam. Det finns en rädsla för föräldern, han slutar inte slåss, han gör det bara mindre märkbart.
Paralleller med betydande vuxna fungerar bra. Till exempel: "Har du någonsin sett mamma och pappa slåss?" Eller: "Uppför morföräldrar sig så?" Eller: "Slog din mamma dig minst en gång?"
När mamman uttrycker stark förvåning, upprördhet och upprördhet som svar på att barnet slår någon, inser barnet att han gjorde något utöver det vanliga, något ovanligt dåligt, vilket upprörde mamman så mycket. Detta borde vara förståeligt för barnet, men uttrycksfull reaktion för att beteckna denna handling som oacceptabel.
Till exempel: “Sonny! Slog du Vanya?! Vad är du? Hur kunde du? Det var en mycket dålig sak! Om du beter dig så måste vi lämna webbplatsen. Låt oss be om ursäkt för Vanya tillsammans."
Vi svarar enligt barnets medfödda egenskaper
Därefter slår vi på vår föräldraobservation och analyserar barnets beteende för att få en möjlighet att distrahera, involvera och omdirigera hans aggression till en fredlig kanal.
Till exempel, om ditt barn är känsligt och tydligt försöker återställa rättvisan när han kämpar, kan du omdirigera honom mot hans auktoritet. Gilla, och du lär barnen att spela korrekt, de vet inte. Med ett sådant barn, ägaren till den anala vektorn, beröm för gott beteende fungerar bra. Ibland räcker det att lyssna på hans påståenden till kamrater noggrant och till slutet, och hans inre balans kommer att återställas.
Om ditt mål är "seger till varje pris", när ett barn, i sin önskan att vinna, skjuter motståndare, reser, kastar pinnar eller stenar, bara för att vara först, då kan sport för honom vara ett utmärkt sätt att använda sin energi och tillgodose ambitioner. Här är det viktigt att göra det klart att primat genom bedrägeri inte är den första, utan den sista. Då kommer viljan att vinna i rätt riktning.
Ge din hudvektor baby en belöning om han beter sig bra idag.
Ingen kan känna ditt barn bättre än du själv, och systemvektorpsykologi ger dig en förståelse för mekanismerna för utveckling av barnets psykologiska egenskaper. När du bestämmer särdragen hos ditt barns uppfattning av världen börjar du själv förstå i vilken situation och av vilken anledning han visar aggression. Med ett systemiskt tänkande kan du flytta tillämpningspunkten för hans fysiska ansträngningar från en kamp till ett aktivt spel, från att dumpa fientlighet till en spännande kommunikation och vänskap.
I stället för ett slagsmål - spel och vänskap
En av de viktigaste förutsättningarna för problemfri utveckling är behovet av att ge barnet en stark inre känsla av trygghet och säkerhet, som han bara kan få från mamman. Det säkerställs av moderns harmoniska lugna inre tillstånd - vilket barnet känner mycket subtilt, oavsett hur lugn och återhållsam mamman är utåt - och känslan av ovillkorlig kärlek, förståelse, acceptans av honom för den han är.
Låt honom veta att du inte gillar hans beteende, men inte honom själv. Att du älskar honom av någon, men du är ledsen över hans handlingar. Ett barn kan inte vara dåligt, särskilt ett litet barn. Han kan ha fel, men när han förstår detta och känner mammas skydd ändras allt.
Visa ett annat sätt, ett alternativ till strid. Så snart barnet inser att ett fredligt sätt att interagera med kamrater är mer effektivt, utvidgar horisonter, godkänns av alla parters föräldrar, kommer strider att bli ett minne blott.
Barn lär sig överraskande snabbt. Det visar sig att om du frågar eller byter leksaker kan du till och med spela intressant tillsammans - detta är en upptäckt! Av samma anledning är det värt att ta med fler leksaker nästa gång för att dela eller byta.
Själva faktumet att känna igen och förstå barnets negativa beteende lindrar föräldrarnas inre stress, vilket i sig påverkar barnet, vilket minskar behovet av att uttrycka sig i slagsmål.
Den mottagliga psyken hos ett barn med ett systematiskt tillvägagångssätt för utbildning gör att du kan få ett positivt resultat mycket snabbt. Många praktikanter i utbildningen pratar om sådana förändringar på feedback-sidan:
Frågorna om att uppfostra de svåraste barnen behandlas i detalj vid utbildningen om systemvektorpsykologi. Registrera dig och lyssna gratis på introduktionsutbildningen från vilken enhet som helst.
Del 2
Del 3
