Republic of ShKiD - ett barnhem i vår tid
”Min man och jag tog två pojkar från barnhemmet. Det är inte sant att barn på barnhem inte har tillräckligt med mat, leksaker och så vidare - de har nog av allt, men de värdesätter inte eller värnar om någonting, bryter allt, vill inte lära sig någonting."
För närvarande är antalet föräldralösa barn i vårt land flera gånger högre än efter det stora patriotiska kriget. Dessutom, om sociala institutioner för barn under efterkrigstiden hanterar föräldralösa, fylls nu sociala skydd och barnhem främst av barn vars föräldrar lever och har det bra. I de flesta fall föredrog de det "söta" livet framför att uppfostra barn. Alkohol, droger, livscenario "stal - drack - i fängelse" varje år ökar antalet barnhem.
Det verkar som om barn som har gått igenom plågan av föräldrarnas hårt drickande, som har upplevt hunger och kyla, fallit in i de bekväma förhållandena i ett skydd, kommer att göra allt för att inte upprepa deras föräldrars väg.
Men ledsen statistik säger något annat (från inofficiella källor):
- var femte barnkammarutbildning blir en hemlös person;
- var sjunde examen av barnhem går i fängelse;
- var nionde barnkammarutbildare begår självmord och var femte försöker begå självmord;
- Cirka 30% av studenterna och akademikerna på barnhem är vanliga patienter på neuropsykiatriska apotek och sjukhus.
- 20% av akademikerna på barnhem blir drogmissbrukare;
- endast 2% (enligt andra källor, cirka 10%) barnkamrater har ett normalt liv.
Enligt Ryska federationens allmänna åklagarmyndighet:
- 10% av akademiker från ryska statliga barnhem och internat anpassar sig till livet;
- 40% begår brott;
- 40% av akademikerna blir alkoholister och drogmissbrukare;
- 10% begår självmord.
Varför? Föräldralösa psykologi
Varför växer inte barn på barnhem, som i huvudsak är statliga barn, upp värda samhällsmedborgare? Vad hindrar dem från att leva ett fullt liv?
Vanligtvis klagar de på att mer än 10% av barnhem och internat är i ett fruktansvärt tillstånd och inte har grundläggande levnadsförhållanden och behöver större reparationer. Bostäderna för föräldralösa barn från staten tillhandahålls inte på rätt nivå. Att vara, som ni vet, bestämmer medvetandet, så barn är inte vana vid och vet inte att det är möjligt att leva i andra verkligheter.
Dessutom är ett stort problem att de människor som anförtrotts att uppfostra och utbilda föräldralösa barn ofta använder sin försvarslöshet för själviska ändamål och inte fullgör sina direkta uppgifter.
Staten avsätter inte så lite pengar till barnhemens behov, men lite pengar når det avsedda syftet - det eviga ryska problemet med mutor, bedrägeri och stöld.
Den speciella svårigheten hos dagens föräldralösa ses i deras bristfälliga genpool. Vem är deras föräldrar? - Berusade och drogmissbrukare. Hur kan de föda friska barn?!
Dessutom är barnhem inte vana vid vuxenlivet, de vet inte hur man gör de mest elementära sakerna. De kan till exempel inte tvätta disken eller laga mat - de är förbjudna att komma in i köket på grund av hygienkrav. Föräldralösa växer upp med en känsla av att allt ska föras till dem på ett silverfat.
”Min man och jag tog två pojkar från barnhemmet. Det är inte sant att barn på barnhem inte har tillräckligt med mat, leksaker och så vidare - de har nog av allt, men de värdesätter inte eller värnar om någonting, bryter allt, vill inte lära sig någonting."
Ryssland utan föräldralösa barn
Pavel Astakhov, kommissionär för skydd av barns rättigheter, uttryckte nyligen tanken att alla barnhem i Ryssland skulle stängas. Det här är barnfängelser. De flesta föräldralösa migrerar från statligt stöd till barnhemmet till nytt statligt stöd redan på fängelseställe, vilket är extremt irrationellt för staten och alla ryska skattebetalare, omänskligt för samhället.
Det föreslås att alla barnhem delas ut till fosterfamiljer, där de kommer att älskas och uppfostras som vanliga människor.
Många experter tror inte att det är möjligt att stänga alla barnhem och barnhem, det är inte så många som vill ta adopterade barn. Är allt hopp för utländska familjer, som enligt statistik adopterar ryska barn fem gånger mer än ryssarna själva?
Från "fängelse" till systemisk pedagogik
Du kan naturligtvis lita på västvärlden eller ta ett exempel från Kina, där det inte finns några vårdhem eller barnhem, men du kan komma ihåg din positiva upplevelse av att uppfostra föräldralösa barn.
Så bland nästan 3000 fångar på barnhem under ledning av A. S. Makarenko är inte ett enda fall av återfall känt, medan många av de föräldralösa barnen i sina minnen säger att de var glada människor, inte kände sig bristfälliga, underlägsna, utstängda i samhället.
"Vanliga barn har föräldrar - vanliga människor, och i stället för mamma och pappa har de den sovjetiska staten." De föräldralösa kände sig säkra, var säkra på framtiden och såg djärvt framåt.
Trots det faktum att Makarenkos och hans anhängares aktiviteter var effektiva, i många pedagogiska läroböcker kallades hans pedagogik "fängelse" och ses i avsnittet "Pedagogikhistoria". Samtidigt fungerar moderna humanistiska metoder, som statistiken visar, inte.
Det är uppenbart att det inte är meningsfullt att använda gammal erfarenhet som en ritning - nya generationer skiljer sig från tidigare, tiderna har förändrats och mer, men det faktum att fosterfamiljer inte kommer att lösa problemet med föräldralös sorgliga öde är också uppenbart. Staten kommer att flytta ansvaret för uppfostran av barnhem på familjens axlar - det är allt. Fosterföräldrar måste lära sig att uppfostra barn korrekt om vi vill få ett positivt resultat.
Utbildningen”System-vector psychology” av Yuri Burlan kan radikalt förändra situationen med uppväxt och anpassning av föräldralösa barn.
Föränderligt tänkande
För det första tillåter systemvektorpsykologi oss att förstå att människans medfödda egenskaper inte ärvs, därför är det inte så viktigt vem föräldralösa föräldralösa var.
För det andra differentierar det alla människor efter deras naturliga lutningar, vektorer och hjälper till att exakt bestämma den rätta vägen för att uppfostra barn, för att utveckla deras medfödda potential till det maximala. Följaktligen kommer detta att skapa de bästa förutsättningarna för deras socialisering i samhället, anpassning till det moderna livet.
Huvudfelet hos moderna barnhem är att barn växer upp med allt klart, de behöver inte göra något. De får pengar, men de lärs inte att tjäna dem. Barn i detta fall, som befinner sig i växthusförhållanden och avskärda från livets verkligheter, utvecklas inte.
Enligt "System-Vector Psychology" utvecklas en persons medfödda egenskaper fram till puberteten, då förverkligas de. Det visar sig att barn för barnhem, som djur i ett zoo, inte lär sig färdigheter och förmågor som är viktiga för livet. Och sedan släpps de från "burarna" in i "djungeln".
De vet inte hur man gör grundläggande saker: laga mat själv, ta hand om städningen och ordningen i huset, ta hand om sina saker, hantera pengar. Allt detta gjordes för dem av vuxna, samtidigt som de förklarade tanken att de är "bristfälliga", växer upp utan föräldrar, fattiga och olyckliga. Därefter tror barnhemen naturligtvis att allt i livet nu ska hjälpa och försörja dem.
Dessutom, på grund av barnhemens isolering, förvärvar de inte färdigheten att kommunicera med människor inte från deras miljö, vilket påverkar hela deras framtida liv. De lär sig inte att bygga relationer med teamet och utvecklar inte sina medfödda egenskaper, vilket innebär att de inte kan anpassa landskapet i framtiden.
Systemvektorpsykologi visar att det är omöjligt att överskatta perioden före och under puberteten i varje människas liv. Det spelar ingen roll var denna period äger rum, i ett barnhem eller i en föräldrars familj. Det är viktigt om barnet får möjlighet att utvecklas korrekt.
Systemvektorpsykologi visar att det är omöjligt att överskatta perioden före och under puberteten i varje människas liv. Det spelar ingen roll var denna period äger rum, i ett barnhem eller i en föräldrars familj. Det är viktigt om barnet får möjlighet att utvecklas korrekt. Det är extremt lätt att undvika fall där barn på barnhem förvandlas till tjuvar, liksom till brottslingar av någon annan typ. För detta räcker det:
- skapa adekvata begränsningar för hudbarn (så att de utvecklar en disciplin som de sedan kommer att tillämpa på landskapet som arrangörer och ledare);
- berömma och utbilda flit och professionalism hos analbarn (då kommer de i framtiden att vara professionella inom olika delar av livet);
- att uppmuntra sensualitet och förmågan att sympatisera hos visuella barn (och sedan kommer de att växa upp i alla sinnen som intelligenta och subtila naturer);
- vänja muskelbarn till fysiskt arbete (och sedan går de inte muskelmassa i kriminella gäng).
Varje vektor måste ha tillräckliga förutsättningar för utveckling. Och i framtiden kan en sådan person lätt förverkliga sig själv, oavsett vilket förflutet som helst.
Systemvektorpsykologi kan förändra situationen med val av personal för barnhem. Det handlar om att välja människor som ger sin själ till sitt arbete, som verkligen älskar barn. Vi vet att det här är människor med utvecklade hud-, anal- och visuella vektorer. Så en utvecklad hudutbildare kommer att begränsa barn på ett adekvat sätt, införa dem disciplin och ansvar. Anallärare kommer att förmedla erfarenheterna generationerna, lära hantverket. En lärare med en visuell vektor kommer att ta upp den nödvändiga kulturella nivån hos barn.
Med systemisk vektorpsykologi vet vi hur man skyddar barn från skurkar och skurkar som bryter sig in i dessa institutioner för att förverkliga sina smutsiga önskningar eller tjäna pengar på andra. Nämligen: att lämna barnhem utan lagligt boende, ta mutor från utlänningar och skicka friska barn utomlands, att utföra olika ekonomiska bedrägerier i syfte att personlig anrikning.
Det finns till och med kända fall när barnhemsledare uppmuntrar sina elever att delta i prostitution. Människor med outvecklad hudvektor stjäl allt som är dåligt. För dem luktar inte pengar och barns tårar är värdelösa. Och för att särskilja dem, äga systemtänkande, behöver du fem minuter och inte ett dussin förstörda liv. Det är också lätt att hitta frustrerade analkön som kommer till barnhem för att uppfylla sina lustiga önskningar - pedofiler och sadister av alla ränder.
Hur många fall av våld mot adopterade barn känner vi till, fall då barn tas in i familjer bara för pengar och barnförmåner! Återigen är det människor med en outvecklad kutan vektor. Bara de kan tänka sig att mata sina barn med utgången mat för ekonomins skull, begränsa sina adopterade barn i rörelse - sätta dem i en kedja så att de inte äter för mycket, de bryter ingenting och föräldrarna don ' ta dig tid att ta hand om dem. Och frustrerade analmödrar kan bryta ner adopterade barn och visa all deras grymhet. Till exempel injicerade en sådan "mamma" sin adopterade dotter med lugnande medel och slog henne sedan.
En systeminriktning kommer att ändra urvalet av fosterfamiljer, för första gången som ger en möjlighet att helt undvika sådana situationer.
En effektiv metod för att arbeta med barn kan lösa problemen med barnhem och barnhem. För att göra detta behöver du inte uppfinna hjulet på nytt, skapa himmelska förhållanden för föräldralösa liv - du måste rikta alla ansträngningar för att organisera rätt uppfostran av barn i enlighet med deras medfödda egenskaper, så att de inte fyller på sedimentet tankar i samhället, men blir människor som med rätta kan vara stolta över.
Och så länge barn uppfostras "på gammaldags sätt" eller "på västerländskt sätt", utan att ta hänsyn till de moderna kraven i samhället, vår mentalitet, kommer inte barn att förverkliga deras oberoende, deras potential, kommer vi fortsätta att ha ledsen statistik över självmord, påfyllning av barnhem i fängelser och listor över hemlösa, narkomaner.
