Anime och tonåring - från hobby till problem
Barnet är bara intresserad av detta, all kommunikation reduceras uteslutande till plot och karaktärer i hans favoritserie, alla andra ämnen stöds inte av en tonåring, orsakar irritation, tristess eller till och med aggression. Vad är anledningen till att vissa tonåringar intresserar sig för anime? Hur kan du hjälpa ditt barn att hantera en situation när problemet redan finns?
Anime - Japanska tecknade serier med en karakteristisk igenkännbar stil. De filmas baserat på serietidningar, klassiska litterära verk eller deras eget manus.
Tonåringens uppmärksamhet lockas av en mer "vuxen" plot av anime, jämfört med vanliga tecknade serier. Det kan vara ämnet relationer, kärlek, rymd, superhjältar, fantasi, filosofi med parallella världar och karaktärers övernaturliga förmågor.
Filmade i formatet av anime-serier, de intrigerar och får dig att se avsnitt efter avsnitt, säsong efter säsong.
Genom att bli fördriven för mycket kan en tonåring spendera all sin fritid på dem. Ibland börjar barnet kopiera karaktärer, deras kläder, utseende, sätt att tala. Animeälskare förenas i fanklubbar, spelar onlinespel, skapar hela rörelser i anime-rummet.
När allt detta bara är en del av en tonårings liv, lägger föräldrarna inte mycket vikt vid det. Men det finns tillfällen när hobbyen för anime börjar ta mer och mer tid, och detta händer till skada för skolan, de en gång älskade kretsarna, kommunikation med kamrater och släktingar.
Barnet är bara intresserad av detta, all kommunikation reduceras uteslutande till plot och karaktärer i hans favoritserie, alla andra ämnen stöds inte av en tonåring, orsakar irritation, tristess eller till och med aggression.
Vad är anledningen till att vissa tonåringar intresserar sig för anime?
Hur kan du hjälpa ditt barn att hantera en situation när problemet redan finns?
Hur berättigade är de "förebyggande" åtgärderna för ett totalt förbud mot anime?
Alla tittar på, men bara ett fåtal bärs bort. Vilken typ av barn går huvudsakligen till anime?
Alla barn älskar tecknade filmer. Endast ett barn kan enkelt distraheras från det som händer på skärmen, medan det andra ser ut som om världen omkring honom inte existerar, hör ingenting och inte ser, och om den är avstängd, uttrycker den en våldsam protest.
Så här kan en tonåring med en ljudvektor flytta huvudet in i en parallell verklighet. Psykens särdrag är sådana att han djupt kan fokusera på det som väcker hans intresse. Hans önskningar på ett eller annat sätt syftar till att hitta meningen med hans liv, så han är nära och intresserad av teman science fiction och filosofi, upptäckten av nya förmågor eller nya galaxer i universum. Frågor från den materiella världen orsakar inte ett sådant svar i ljudspåret, eftersom de inte ger svar på hans omedvetna inre fråga - varför är jag här?
Konstgjort skapad verklighet, fiktiva världar, idealiska hjältar, spännande animehistorier - det är intressant där, det är bra där, de underhåller, överraskar, roar, skrämmer, letar efter svar med dig och hittar dem. Sådan passiv underhållning blir en ersättning för det verkliga livet hos sunda tonåringar. Eftersom det inte kräver ansträngningar från sig själva. Till skillnad från verkligheten, precis vid puberteten, när psyken återuppbyggs till en vuxenregim, börjar de kräva mer ansträngningar från dem än tidigare.
Efter ljudvänner kan tonåringar med en visuell vektor som saknar känslomässiga kontakter med människor i omgivningen också bli lurade av anime. De ska bara till anime-världen för att "få" känslomässiga kontakter, leva "vuxna" känslor, se levande, uttrycksfulla plotbilder i motsats till grå verklighet, skratta, gråta, glädja sig, bli rädda och vinna tillsammans med anime-karaktärer.
Puberteten. När föräldrar inte räcker, men det är fortfarande inte tillräckligt med sig själv
Detta är en svår period i varje människas liv. Övergången från barndomen till vuxenlivet. Psykologisk utveckling närmar sig sitt slut, och detta ersätts av ett nytt steg - förverkligandet av de egenskaper som utvecklades i barndomen. Processen med förverkligande, implementering, tillämpning i praktiken av de medfödda egenskaperna hos psyken kommer att fortsätta under efterföljande vuxenliv, och detta kommer att ske på den nivå till vilken egenskaperna lyckades utvecklas i slutet av puberteten.
En tonåring har en önskan att fatta självständiga beslut, att ordna sitt eget liv, att ta ansvar för sin framtid. Och han försöker göra det, försöker förverkliga sig själv. Men det går inte alltid för första gången, för möjligheterna och resurserna är fortfarande inte tillräckliga. Och tonåringen tappar fot.
Han känner inte den välbekanta och vanliga känslan av trygghet och säkerhet, som han alltid fick från sin mor, eller inte känner det helt, eftersom det finns en åtskillnad från hans föräldrar. Samtidigt kan han ännu inte ge denna känsla av sig själv, färdigheten är ännu inte stabil. Tonåringen blir stressad.
Psykens orealiserade egenskaper påminner om sig själva och orsakar dålig hälsa. Och inte alla vuxna lyckas fullt ut inse ljudvektorens egenskaper, vad kan vi säga om ungdomar?
Det är inte bra i anime, det är riktigt dåligt för mig
Utan att förstå sin egen psyke lever barnet med förnimmelser, fortsätter med dem och inser inte var. Det är svårt för någon tonåring att bli vuxen, men sunda människor är de första som väljer att fly från verkligheten. En verklighet som ger lidande är smärtsam och kan inte tillgodose deras behov.
Anime blir en slags flykt från smärta. Att lämna huvudet in i en fiktiv värld, försöker ljudteknikern ersätta verkligheten. Han börjar leva i en värld där han mår bra, lätt och intressant och försummar den verkliga världen av levande människor.
Om ljudteknikern försöker komma bort från smärta kan den visuella tonåringen fördjupa sig i fantasi. Han hittar i anime den skönhet som han saknar i livet. Relationernas skönhet, känslornas djup, en spännande plot, karaktärernas yttre stil, känslomässiga äventyr.
Ju längre och djupare tonåringen störtar in i den virtuella verkligheten, desto starkare kräver den psykiska önskan som är inneboende i honom av naturen att de ska förverkligas.
Den omgivande verkligheten, det verkliga livet, i motsats till anime, innebär tillämpning av ansträngning, aktiva handlingar, fysisk eller mental stress.
Med andra ord, för att få något måste du göra något.
Därför är rutinansvar irriterande: läxor, läxor, städning, städning i rummet, familjefester, hushållssysslor, till och med egenvård. Allt detta verkar för barnet så vardagligt, tråkigt, dumt och meningslöst att det inte finns någon önskan att göra det.
En hypertrofierad hobby för anime är en signal om att en tonåring inte vet hur man ska leva. Han förstår inte sig själv, känner inte förståelse och acceptans av vuxna, har ingen riktning för att röra sig genom livet, vet inte hur man får glädje genom att kommunicera med kamrater, vet inte vart han ska rikta sina förmågor för att få en resultat som är meningsfullt för honom själv och andra, vilket betyder och tillfredsställelse.
Ja, han behöver hjälp.
Vad ska man göra? Förstå orsakerna
Kunskapen om psyket, som föräldrar får vid utbildningen av Yuri Burlan System-Vector Psychology, bildar nytt tänkande. Utseendet på ditt barn förändras radikalt, alla hans "konstigheter", nyckor och protester blir uppenbara och observerbara.
Anledningarna till att tonåringen”sitter i anime”, vad han försöker få i den fiktiva världen, anges. Vad han verkligen vill ha och vad han så desperat letar efter i virtual reality.
Förstå hans behov, önskningar, värderingar och prioriteringar, skjuter du honom inte längre bort med dina missförstånd och eviga frågor, "Tja, vad hittade du där?!" Nu vet du det ännu bättre än han.
Det betyder att du inte längre sänder din frustration eller frustration till din tonåring. Du förstår vad han verkligen är. Detta förändrar allt i ditt förhållande. Tillit växer, produktiv kommunikation uppstår, kontakt med barnet upprättas.
Det är ljudspecialisterna som oftare än andra uttalar sitt problem med orden "ingen förstår mig", visuella barn uttrycker detta med frasen "ingen älskar mig" eller "ingen behöver mig".
Därför, när en sådan önskad förståelse och acceptans kommer, minskar känslan av fientlighet från den verkliga världen. Tonåringen får en stråle av hopp om att han också har en plats i den omgivande verkligheten, att han också har en chans att hitta sin mening, sin lycka i det här livet. Verkligheten får nyanser av attraktion. Och det känns mer levande än i den anime fiktiva världen.
När föräldrarnas missförstånd försvinner får barnet möjlighet att "få" känslan av skydd och trygghet från modern, och hans tillstånd jämnas ut. Åtminstone delvis. Ändå är han fortfarande inte riktigt vuxen och strävar omedvetet fortfarande att känna sig helt säker under sin mors vinge, som han gjorde i barndomen. Han är särskilt akut i behov av detta när han är vuxen inte fungerar, när försök att förverkliga sig själv inte har krönts med framgång och önskan inte har försvunnit någonstans.
Det är moderns balanserade inre tillstånd som ger honom en sådan möjlighet - att få en undermedveten känsla av säkerhet och säkerhet.
Hur man vänder animevärlden till förmån för ett barn
När kontakten med barnet redan är etablerad får du möjlighet att påverka visningen av hans favoritanime.
Då kan du välja djupa, semantiska, känslomässiga tecknat tillsammans utan erotik, våld, grymhet. Inte för att förbjuda, utan att reglera. Bestäm tillsammans med barnet visningstiden eller beloppet. Som belöning eller vila.
Du kan bidra till dess utveckling: erbjuda dig att rita karaktärer i en skissbok, försök att skapa anime själv med en virtuell konstruktör, skriv fanfiction baserat på din favoritplott, titta med titlar och lära dig språket, intressera dig för japansk kultur, filosofi och litteratur. Inte för att devalvera sin hobby utan för att utveckla, utöka sin förmåga med hjälp av ett animeverktyg.
Att vara med barnet på samma våglängd, förstå hans intressen, önskningar och behov är det viktigt att stödja honom och rikta honom mot aktiv interaktion med människorna omkring honom. Det är den här riktningen som kommer att sätta de nödvändiga riktlinjerna för en tonårings fullständiga förverkligande i framtiden.
Föräldrarnas aktiva intresse hjälper till att inkludera barnet i kommunikation med kamrater. Produktiv gemensam aktivitet - bara detta kommer att ge tonåringen mer nöje än virtuell passiv konsumtion av underhållning, återlämna intresset till det verkliga livet och visa utsikterna för de insatser som investerats.
Du kan skapa en lokal fanklubb för animeälskare, alla tillsammans skapa en webbplats eller en väggtidning, kollektivt designa affischer och skriva ut dem i tryck, sy kostymer och iscensätta en pjäs baserad på anime, iscensätta en dans och uppträda med den i en tävling, skriv fanfiction och publicera dem i köer i den allmänna bloggen, ta bort fyllmedlet själv och lägg upp det på fanklubbens YouTube-kanal.
Det finns många möjligheter, det viktigaste i allt detta är gemensam kreativitet, interaktion, kommunikation, fokus på människor, förmågan och önskan att passa in i den verkliga världen.
Genom att visa olika alternativ för implementering av egenskaperna hos ljud- och visuella vektorer, mer mödosamma, men samtidigt med mer tillfredsställelse, kommer du att se till att barnet väljer mer komplexa. Den nya generationen har en önskan om mer volym. De är mer intresserade av implementeringen på högre nivå. Man behöver bara visa hela spektrumet.
Anime-världen kan vara nära en tonårings intressen med ljud- och visuella vektorer. Det finns ingen fara eller skada för barnet i detta. Det viktigaste är att han inte blir den tillflykt där tonåringen kommer att gömma sig från den verkliga världen. Den höga psykologiska färdigheten hos moderna barns föräldrar kommer fram i frågor om barns utveckling, särskilt under den svåra puberteten.
Ditt barns hobby för anime antyder att han är nära en värld av seriösa relationer, stora bedrifter, spännande äventyr, att han kan starka gärningar. Och det ligger i din makt idag att visa skillnaden mellan det korta och flyktiga nöjet att fördjupa dig i den fiktiva verkligheten av anime och det verkligt kraftfulla nöjet från det verkliga livet.
