Vad händer om ett barn träffar barn?
Uppenbarligen är situationerna när barn slåss olika. Är detta ett naturligt uppväxtstadium eller en väckarklocka om att inte allt är så smidigt och att barnet bör få mer uppmärksamhet, låt oss ta reda på det med hänsyn till barnens ålder och individuella egenskaper …
En grupp barn återvänder från en promenad. Barn står längs väggen, och plötsligt träffar en liten pojke skarpt, med en gunga den andra på bröstet. Barnet brister omedelbart i tårar, lärarna skäller gärningsmannen, lugnar de förolämpade.
Eller här är en annan: flickan gillade dockan till en annan bebis, men hon ger inte, vilken typ av orättvisa? Vi måste hämnas på huvudet ett par gånger!
Eller två pojkar slåss om en leksak. En tog, den andra behöver också den här! Så de går hela dagen för varandra - bara för att hitta en anledning att hitta lite buller, slåss!
Och om vi ibland inte tar barnkollisioner på allvar, orsakar strider i skolan som regel oro, särskilt om en tonårings negativism och aggression syns med blotta ögat och föräldrarna till förolämpade barn ständigt klagar över ditt barn, med uppmaningar att vidta hårda åtgärder mot honom.
Uppenbarligen är situationerna när barn slåss olika. Oavsett om det här är ett naturligt uppväxtstadium eller en väckarklocka om att inte allt är så smidigt och att barnet bör ges mer uppmärksamhet, låt oss ta reda på det med hänsyn till barnens ålder och individuella egenskaper. Utbildningen "System-vector psychology" av Yuri Burlan (SVP) hjälper oss i detta. Låt oss börja med barnen.
Varför slåss barn?
Nästan alla barn, med sällsynta undantag, slåss. De tar det lugnt och tar det för givet. Detta är deras "primala instinkt". Det är så de bygger sin hierarki, förbereder sig för vuxenlivet i form av ett spel. På språket för utbildningen "System-Vector Psychology" kallas detta "ranking".
Vid Yuri Burlans föreläsningar lär vi oss att var och en av oss föddes med en viss uppsättning önskningar / talanger / egenskaper. De är nödvändiga för att en person ska kunna fullgöra sin roll i samhället, för att hela systemet ska fungera normalt. Hela önskningarna av en viss orientering kallas en vektor. Det finns totalt 8 vektorer. Varje vektor har sin egen "rang" i samhället. En modern person har i genomsnitt 3-5 vektorer, så rankningen har blivit mycket mer komplicerad.
Enligt principen om "primitiv flock"
Åldern från tre till sex år är det första, mycket viktiga steget i socialisering när barn lär sig att interagera. Utan mycket skada för sig själva lär sig barn hitta sin plats i det allmänna systemet. Strider är en integrerad del av denna process. Barn är organiserade enligt principen om "primitiv flock" och får reda på vilka av dem som kommer att utföra vilken funktion i framtiden och hur mycket den "väger" i samhället.
Om ett barn kämpar i åldern 3-4, uppträder han oftast naturligt: han rankar så bra han kan, han har ännu inte färdigheterna av "kulturellt" beteende. Men vi är inte en primitiv flock på länge. Vi lever i ett komplext samhälle, påverkat av kulturella normer som begränsar naturliga instinkter och naturligt ogillande. Därför måste du i båda fallen förstå vad som orsakade konflikten, varför barnet slog en annan baby och förklara hur det var korrekt att komma ur situationen. Lär dig att förhandla, lära honom kulturella begränsningar, beteende i en grupp, livet bland andra barn.
Varför slåss barnet? Olika karaktärer - olika skäl
Utbildningen "System-Vector Psychology" av Yuri Burlan tillåter inte bara att observera hur barn spelar sina primära roller utan också att förstå karaktärsdrag hos varje barn, hans naturliga benägenheter och därför orsakerna till hans kollisioner med andra.
Jag är den första
Så till exempel är ett barn med en hudvektor en smidig, resursfull, flexibel baby, otroligt smidig, smal. Han känns som en fisk i vatten på sport horisontella barer och rutschbanor. Hans psyke är också flexibelt. Alla ambitioner uttrycks i nytta / nytta, det viktigaste för honom är byte, han tar allt som är dåligt, han kommer att förhandla för vad som helst, han kommer ut ur alla situationer. Med rätt utveckling av medfödd potential är sådana barn framtida affärsmän, ingenjörer och lagstiftare.
Barn med en hudvektor tävlar alltid. Och en kamp för dem är ett sätt att bevisa deras överlägsenhet eller en kamp för innehav av något. I ung ålder, för dem är sådana episoder normala, det här är deras tillväxt, deras utveckling. De lär sig att ta sin plats i solen. Och det bästa är att låta dem göra det i en sådan "säker" ålder. Naturligtvis under övervakning och lämpliga förklaringar, men du kan ta det lugnt.
Önskan att skada
Det finns tvärtom långsamma och "försiktiga" barn. Orolig, snygg. Den här samlar allt - bok till bok, penna till penna. Solid, lydig, lögner aldrig och älskar mamma väldigt mycket. Ofta klumpfot, en så stor "butuz". Det blir bra att studera och läsa mycket. Det här är barn med en "analvektor". Framtida proffs inom sitt område. Vem som helst, vad du än gör - från programmering till klädtillverkning. Perfektionister som tar varje uppgift till slutet, till perfektion!
Sådana barn är till sin natur fogliga och dåliga. Kampar i deras fall är oftast en signal om att utbildningen måste anpassas. Det kan sägas annorlunda: om det finns en del av sadism i en kamp, en önskan att skada en annan, är det absolut nödvändigt att vara uppmärksam på detta, oavsett i vilken ålder det inträffar.
Endast ett barn med en analvektor i ett tillstånd av förbittring beter sig så. Kanske hämnas han på gärningsmannen om han tycker att han behandlades orättvist, och det räcker bara att konfidentiellt tala med honom. Ett mer allvarligt alternativ när önskan att skada en annan blir en tendens. Som regel är detta en konsekvens av en stark motvilja mot mamma. Och det kan finnas många orsaker till detta, men de är alla förknippade med en förlust av en känsla av säkerhet och störningar av barnets normala utveckling. Kanske en hastig mamma uppmanar ständigt ett sådant barn på grund av sin naturliga (!) Långsamhet, som stör hans naturliga temporala rytmer, vilket gör honom ännu dumare och börjar bli envis. Detta kan leda till mycket negativa scenarier i framtiden.
Och så vidare - var och en av vektorerna har sina egna egenskaper. Att förstå dem hjälper till att spåra orsakerna till slagsmål och hjälper barnet att skapa positiv kontakt med andra barn.
Skol liv
Strider i skolan är inte längre normen, för man kan inte säga att ett barn helt enkelt inte är utbildat för att bete sig i en grupp. Oftast indikerar sådana incidenter en viss psykisk nöd hos barnet. Därför är det särskilt viktigt här att vara uppmärksam på kampens frekvens och intensitet och naturligtvis på barnets tillstånd.
Denna period av livet har sina egna egenskaper. Fortsätter att spela ut sina primitiva roller, i fallet med otillräckligt ympade kulturella begränsningar, kan klassen välja ett offer för sig själv, förena sig mot det och börjar "förgifta". Som regel är offrets val inte slumpmässigt och beror också på barnets tillstånd. Barnets brist på självförtroende, rädsla och komplex gör honom sårbar.
Barn kan ibland vara väldigt grymma. De blir kapabla till adekvat interaktion i en grupp med hjälp av oss, vuxna, och rollen som lärare och föräldrar här är enorm.
I varje enskilt fall måste du förstå att detta är en normal, naturlig handling för ett barn, eller är det värt att vara uppmärksam på något, ändra något i uppväxt? För att göra detta måste du känna till de latenta mentala egenskaperna hos varje barn, hur de utvecklas normalt och vilka problem i beteende som uppstår med ett felaktigt tillvägagångssätt, detta är exakt vad som studeras vid träningen "System-vector psychology" av Yuri Burlan.
För att utbilda ett modernt barn räcker det inte att förstå vad han gillar mat eller vilka kläder han gillar bäst. Det är viktigt att förstå hans latenta mentala egenskaper för att inte göra misstag. När allt kommer omkring har den moderna generationen en enorm mängd psyk (mycket större önskningar än våra), och uppväxtfel kan kosta oss för mycket. Därför är det viktigt att lära sig att identifiera barnens talanger och veta hur man utvecklar dem korrekt för att hjälpa barnet att växa upp lyckligt. Med rätt utveckling behöver barnet inte uppnå vad det vill med nävarna.
Barns problem kan lösas - hundratals föräldrar har testat det. Läs deras recensioner efter att ha genomgått Yuri Burlans utbildning:
Jag kom till träningen på grund av de galna problemen med barnet, som inte kunde lösas och inte löstes på ungefär 7 år … Svåra tvivelaktiga beslut togs på en gång. Resultatet är att barnet inte kan kännas igen, hon är förvånad över sig själv. Från ett galet monster - till en känslig man … Stenen föll ner för att berätta vad. Och före SVP under dessa förhållanden - även genom fönstret … HUR MYCKET LÄTTARE och lugnare för barnen! Asiya Valitova, kosmetolog
Kanada Läs hela texten till resultatet
Du kan lära dig mer om det individuella tillvägagångssättet för att uppfostra barn på de kostnadsfria onlineföreläsningarna "System-Vector Psychology" av Yuri Burlan. Registrering via länk.
